प्रकारों के आधार पर बहुस्तरीय वाक्य के 30+ उदाहरण

इससे पहले कि हम यौगिक वाक्यों के बारे में जानेंबहुस्तरीय, शायद आपको पहले यौगिक वाक्यों का अर्थ पता होना चाहिए। यौगिक वाक्य दो या अधिक खंडों से बने वाक्य होते हैं। खण्ड ही एक विषय और एक विधेय से मिलकर बना एक शब्द है। प्रत्येक खंड को वस्तुओं, सूचना या पूरक में जोड़ा जा सकता है।

इन यौगिक वाक्यों में कई प्रकार शामिल हैं, जिनमें से कुछ समतुल्य यौगिक वाक्य, बहुस्तरीय यौगिक वाक्य और मिश्रित यौगिक वाक्य हैं।

और इस समय हम जिस पर चर्चा करेंगे वह एक वाक्य हैबहुस्तरीय यौगिक। बहुस्तरीय यौगिक वाक्य ऐसे यौगिक वाक्य होते हैं जिनके खंड समान नहीं होते हैं। अब बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों पर अधिक जानकारी के लिए, आगे बढ़ो हम एक साथ सीखते हैं।

मल्टीलेवल सेंटेंस के लक्षण

बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों की एक विशेषताइसके असमान खंडों की स्थिति है। इस असमानता का मतलब यह है कि एक खंड की स्थिति दूसरे की तुलना में अधिक होगी। एक उच्च स्थिति वाले खंड मुख्य वाक्य के रूप में कार्य करेंगे, जबकि निम्न स्थिति वाले खंडों के खंड के रूप में कार्य करेंगे।

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फिर मूल वाक्य और खंड का निर्धारण कैसे करें? इसे निर्धारित करने के लिए, पहले मौजूदा क्लॉस पर विचार करें।

यदि एक खंड के रूप में अकेले खड़े हो सकते हैंएक अन्य खंड के अस्तित्व के बिना एक पूरा वाक्य, यह कहा जा सकता है कि खंड मूल वाक्य है। अभिभावक वाक्य वाक्य का मुख्य / मूल है, ताकि खंड के बिना भी, अभिभावक वाक्य में अभी भी पूरा संदेश हो।

और ऐसे खंडों के लिए जिन्हें अन्य खंडों की आवश्यकता होती हैवाक्य के रूप में खड़े होने के लिए, यह कहा जा सकता है कि खंड एक खंड के रूप में कार्य करता है। यह क्लॉज मुख्य वाक्य का एक विस्तार है जो एक वाक्य में अकेले नहीं खड़ा हो सकता है। मूल वाक्य से जानकारी देने के लिए आमतौर पर अधीनस्थों को उठाया जाता है।

मल्टीलेवल वाक्य के 30 उदाहरण

खैर, विशेषताओं के बारे में जानने के बादबहुस्तरीय यौगिक वाक्य, हम बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों के उदाहरणों के बारे में उनके प्रकारों के आधार पर जानेंगे। बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों के प्रकार दो खंडों को मिलाने के लिए प्रयुक्त संयुग्मन के अनुसार प्रतिष्ठित किए जाते हैं। तुरंत, निम्नलिखित विवरण।

1. बहुस्तरीय वाक्य संबंध समय

बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों में जो प्रयोग करते हैंसमय संयोजन, तब खंड का उपयोग मूल वाक्य के लिए समय के संबंध को बताता है। समय के अनुमानों के कुछ उदाहरण, उदाहरण के लिए, पहले और बाद में हैं।

उदाहरण वाक्य:

• मैं अपनी माँ के खाना बनाने के बाद स्कूल जाऊँगा
• बुदी के मजबूर करने के बाद दीना ने अपना होमवर्क किया
• मुझे हंसी आ रही थी जब शिक्षक ने मुझे बुलाया

2. मिश्रित वाक्य संबंध शर्तें

बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों में जो प्रयोग करते हैंसंयोजन शब्द, तब उपयोग किए गए खंड में मूल वाक्य के साथ शब्दों का संबंध होता है। संयुग्मन आवश्यकताओं के कुछ उदाहरणों में यदि, यदि, यदि, यदि, और मान लिया जाए तो शामिल हैं।

• अगर आप मुझे पैसे देंगे तो मैं अध्ययन करूंगा
• बारिश नहीं हुई तो मिका स्कूल जाएगा
• अगर मैं खाना चाहूँ तो माँ मुझे पैसे देगी

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3. बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों के संबंध लक्ष्य

बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों में जो प्रयोग करते हैंउद्देश्य के संयोजन, तब उपयोग किए गए खंड मूल वाक्य के साथ उद्देश्य के संबंध को बताते हैं। उद्देश्य संयुग्मन के कुछ उदाहरणों में अगर और अगर शामिल हैं।

• दीना को पौधों को पानी देना चाहिए ताकि वे पनप सकें
• मुझे अध्ययन करना है ताकि माता को गर्व हो
• भाई ने मुझे हौसला दिया ताकि मैं मेहनत से पढ़ाई करूँ।

4. बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों के संबंध संघर्ष

बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों में जो प्रयोग करते हैंतब टकराव संघर्ष, तब खंड मूल वाक्य के साथ संघर्ष के संबंध की घोषणा करता था। परस्पर विरोधी conjunctions के कुछ उदाहरण हालांकि, हालांकि, और यहां तक ​​कि अगर शामिल हैं।

• अमीर होने पर भी उन्होंने हमेशा सादा जीवन व्यतीत किया
• Rian हमेशा दयालु होता है, भले ही कई दोस्त उसे चिढ़ाना पसंद करते हैं
• मैं माता-पिता के सहमत नहीं होने पर भी विश्वविद्यालय में प्रवेश करने का प्रयास जारी रखूंगा।

5. बहुस्तरीय यौगिक वाक्य संबंध कारण

बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों में जो प्रयोग करते हैंकारण बनता है, तब उपयोग किए गए क्लॉज मूल कारण के साथ संबंध के बीच संबंध बताता है। कारण संयोजन के कुछ उदाहरणों में कारण, क्योंकि, और क्योंकि शामिल हैं।

• वह बहुत दुखी दिखे क्योंकि उनके परिवार का एक सदस्य चला गया था
• एंडी हमेशा अपने दोस्तों द्वारा पसंद किया जाता है क्योंकि वह एक दयालु बच्चा है
• कैंटिका हमेशा सफल होने की कोशिश करती है क्योंकि उसके माता-पिता सफल नहीं होते हैं

6. बहुस्तरीय यौगिक वाक्य संबंध तुलना

बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों में जो प्रयोग करते हैंतुलना का संयोजन, तब उपयोग किया गया खंड अभिभावक वाक्य के साथ तुलना की प्रासंगिकता बताता है। तुलनात्मक संयोजनों के कुछ उदाहरणों की तुलना में, जैसे, और जैसे शामिल हैं।

• वह इधर-उधर गिड़गिड़ाया, जैसे कोई गर्म कीड़ा हो।
• रीना मेहनत से पढ़ाई करती थी क्योंकि उसकी बहन मेहनत से पढ़ाई करती थी।
• दोस्तों के साथ खेलने की तुलना में मैं घर पर रहना पसंद करता हूं

7. बहुस्तरीय वाक्य संबंध प्रभाव

बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों में जो प्रयोग करते हैंसंयोजन के कारण, तब उपयोग किया गया खंड अभिभावक वाक्य के साथ प्रभाव की व्याख्या करता है। नतीजों को शामिल करने के लिए कुछ अनुमानों के उदाहरण, ताकि, और हद तक।

• उसने अपनी बहन को इस बात के लिए चिढ़ाया कि उसकी बहन रोती है।
• रीको ने कड़ी मेहनत से पढ़ाई की इसलिए उसे स्कूल में पहला स्थान मिला।
• वह बहुत ज्यादा खेलता था, इसलिए अब बीमार है।

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8. स्तरित यौगिक वाक्य संबंध तरीके

बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों में जो प्रयोग करते हैंसंयोजन तरीका, तब उपयोग किया गया खंड मूल वाक्य के तरीके के विवरण के रूप में कार्य करता है। संयोजन के तरीकों के कुछ उदाहरणों के साथ और बिना शामिल हैं।

• मैंने पेंसिल में लिखा मेरी माँ ने मुझे दिया
• मैं स्कूल के बाहर सबक न लेकर खुद से अध्ययन करता हूं
• दीना ने बिना टेलीविजन देखे पढ़ाई की।

9. स्तरित मिश्रित वाक्य अस्वीकरण संबंध

बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों में जो प्रयोग करते हैंसंयुग्मन से इनकार किया जाता है, तब उपयोग किए गए खंड में माता-पिता की सजा का खंडन होता है। इनकार के निष्कर्षों के कुछ उदाहरणों में शामिल हैं जैसे कि, यदि और जैसे।

• मेरी बहन रोते हुए मानो मुझे परेशान कर रही थी
• उन्होंने कठिन अध्ययन किया जैसे कि शिक्षक की माँ कल एक परीक्षा देगी।
• रीको पैसे मांगता रहता है जैसे कि उसकी माँ को आसानी से पैसा मिल सकता है।

10. समतल मिश्रित वाक्यों के संबंध वास्तविकता

बहुस्तरीय यौगिक वाक्यों में जो प्रयोग करते हैंसंयुक् त वास्तविकता, तब प्रयुक्त उपवाक्य मूल वाक्य के अर्थ की वास्तविकता बताता है। वास्तविकता के संयोजन के कुछ उदाहरणों में तथ्य और जबकि शामिल हैं।

• रीना कल भी टेलीविज़न देखना जारी रखती है, हालांकि कल उसे एक परीक्षा का सामना करना पड़ेगा
• रीको पैसे मांगता रहता है, भले ही उसकी माँ पैसे खोजने के लिए संघर्ष कर रही हो।
• बीमार होने पर दीना ने स्कूल जाने की कोशिश की

खैर, शायद यह बहु-स्तरीय यौगिक वाक्यों के बारे में स्पष्टीकरण है। उम्मीद है कि उपरोक्त चर्चा मदद करती है, हाँ।