Il testo editoriale o di opinione è un testo che contiene l'opinione di una persona su un problema. Testi editoriali che di solito incontriamo su giornali o riviste.

Lo scopo del testo editoriale è quello disollevare un problema / problema urgente per lo scrittore e invitare il lettore a riflettere insieme sul problema o addirittura a cercare una soluzione.

Nel descrivere il problema, anche lo scrittore deveincludere prove e valide ragioni per corroborare l'argomento dello scrittore. E in generale, le questioni sollevate nel testo editoriale sono le questioni attuali che sono calde. Ora, in questo articolo impareremo i testi editoriali attraverso i seguenti esempi.

Esempio di testo editoriale e sua struttura

Esempio di testo editoriale e sua struttura

Prima di entrare negli esempi di testoeditoriale e la sua struttura, comprenderemo meglio il significato di ogni struttura che costruisce il testo editoriale. Quindi, ci sono tre strutture nel testo editoriale, vale a dire la dichiarazione di opinione (tesi), l'argomentazione e la riaffermazione dell'opinione (reiterazione). Qui segue il significato di ciascuna struttura nel testo editoriale.

1. Dichiarazione di opinione

Come suggerisce il nome, in questa sezione lo scrittore esprimerà la sua opinione o le sue opinioni su un problema sollevato. Le sue opinioni sono delineate sotto forma di una dichiarazione.

2. Argomenti

Dopo aver rilasciato una dichiarazione sulla sua opinione,l'autore verserà argomenti che rafforzano l'affermazione. Gli argomenti sono ragioni o prove a sostegno della dichiarazione dell'autore. Gli argomenti possono derivare da fatti, risultati di ricerca o dichiarazioni di esperti.

3. Riaffermazione del parere

Nell'ultima parte del testo editoriale, l'autore ribadirà il parere che è stato presentato in precedenza con il sostegno degli argomenti presentati.

Dopo aver compreso queste strutture, impareremo a dissezionare alcuni esempi di testi editoriali e determinarne le parti strutturali.

Esempio 1: testo editoriale sull'educazione

Il sistema di suddivisione in zone per l'ammissione di nuovi studenti è già saggio?

Esempio di testo editoriale sull'educazione

Dichiarazione di opinione

Dal 2018, il sistema di suddivisione in zone è profondoL'ammissione di nuovi studenti è stata implementata nelle scuole. Lo scopo dell'implementazione di questo sistema è quello di accelerare la distribuzione dell'istruzione, in modo che gli smart non si radunino solo con gli smart e quelli che rimangono indietro si riuniscono insieme. Tuttavia, questo sistema è giusto? In realtà, questo sistema in realtà riduce le aspettative per gli studenti che sono seri e sognano in grande.

argomentazione

Se vedi come le condizioni delle scuoleintorno a noi, le scuole preferite offrono strutture migliori rispetto alle scuole preferite, sia in termini di strutture che di infrastrutture per gli insegnanti. A parte il suo nome, ci sono molti studenti che vogliono frequentare una scuola preferita perché sperano di essere in grado di massimizzare le loro capacità a scuola.

Tuttavia, con il sistema di suddivisione in zone, molti studentiche era deluso perché la distanza tra la sua casa non era abbastanza vicina da potersi iscrivere alla scuola dei suoi sogni. E ancora, se ci pensate, le aspettative degli studenti non si limitano a frequentare una scuola preferita, ma sperano piuttosto di entrare anche in una scuola preferita.

Dalle circostanze sul campo, studenti provenienti daLe scuole preferite hanno grandi opportunità di entrare nelle università preferite. Di fatto, nelle università non esiste un sistema di suddivisione in zone. L'ingresso o l'assenza si basa sulle capacità degli studenti. Questo è ciò che a volte diventa confusione.

Riaffermazione di opinione

Pertanto, piuttosto che creare un sistema che non hamaturo, è meglio che il governo cerchi di massimizzare le strutture e gli insegnanti nelle scuole. Se la qualità della scuola è buona, nel tempo gli studenti saranno sicuramente felici di scegliere una scuola vicina alla buona qualità.

Esempio 2: testo editoriale sulla salute

La necessità di limitare il consumo di zucchero nei bambini

Esempio di testo editoriale sulla salute

Dichiarazione di opinione

È innegabile che i bambini tendanocome snack dolci, sia snack che bevande. Molti genitori sono meno consapevoli del fatto che gli alimenti e le bevande venduti sul mercato hanno un contenuto di zucchero molto elevato. Di conseguenza, oggi molte persone sviluppano il diabete in giovane età. Solo nei loro 30 anni hanno già il diabete. Pertanto, i genitori devono prestare attenzione al consumo di zucchero nei bambini fin dalla tenera età.

argomentazione

Sulla base dei consigli di American Heart Association, limitare il consumo massimo di zucchero per i bambiniè di 25 grammi al giorno. Questo zucchero include zuccheri naturali e aggiunti. Lo zucchero naturale è lo zucchero che otteniamo da frutta, riso e altri alimenti non trasformati. Mentre lo zucchero aggiunto è lo zucchero che viene solitamente aggiunto durante il processo di produzione.

Degno di nota qui è lo zuccherospuntini venduti nei negozi, in particolare bevande. La maggior parte delle bevande contiene zuccheri aggiunti elevati. Prendiamo ad esempio le bevande ampiamente consumate dai bambini, ad esempio yogurt contenente 27 grammi di zucchero, tè confezionato contenente 25 grammi di zucchero e caffè confezionato contenente 18 grammi di zucchero.

Dichiarazione di opinione

I fatti sopra illustrano leggermente l'altezzacontenuto di zucchero in un tipo di merenda. In effetti, ovviamente i bambini consumano ancora altri tipi di cibo. Pertanto, qui è molto importante che i genitori prestino attenzione al cibo consumato dai bambini al giorno.

Esempio 3: testo editoriale sull'ambiente

Forest Damage in Indonesia

Esempio di testo editoriale sull'ambiente

Dichiarazione di opinione

L'Indonesia viene spesso definita come unai polmoni del mondo. Perché si chiama? Non è altro che le vaste regioni tropicali in Indonesia. Grandi aree forestali apportano molto ossigeno necessario alla comunità. Tuttavia, questo continuerà a vedere l'alto livello di distruzione delle foreste e incendi boschivi in ​​Indonesia?

argomentazione

Da gennaio a maggio, sono stati registrati incendi aL'Indonesia ha una superficie di 42.740 ettari. Gli incendi sono come un'agenda annuale in Indonesia. Gli incendi boschivi possono essere causati da una lunga stagione secca o da attività umana. In effetti, le foreste hanno molti ruoli per la sopravvivenza degli esseri viventi. Non solo come habitat per gli esseri viventi al suo interno, ma anche per gli umani.

Riaffermazione di opinione

Pertanto, la comunità dovrebbe essere insiemeinsieme il governo presta maggiore attenzione alle foreste indonesiane. Perché in sostanza, la foresta è lasciata solo a noi per lasciare ai nostri figli e nipoti.

Esempio 4: testo editoriale sui disastri naturali

Disastri alluvionali annuali in Indonesia

Esempio di testo editoriale su calamità naturali

Dichiarazione di opinione

Il disastro di inondazione è uno di quei disastricolpire spesso l'Indonesia. Inondazioni si verificano generalmente nelle stagioni delle piogge. La domanda è: la pura inondazione è causata dalla pioggia o dall'attività umana? In effetti, la maggior parte delle inondazioni è principalmente causata dall'attività umana.

argomentazione

Un esempio è il caso di inondazioni frequentiè successo a Jakarta. Jakarta ha una popolazione densa, quindi l'assorbimento della terra è molto piccolo. Oltre all'elevata densità di popolazione, la comunità è anche meno istruita sui problemi di salute ambientale.

Molti di loro gettano la spazzaturacon noncuranza, ad esempio in un fiume. Di conseguenza, la spazzatura si accumula nel fiume e il flusso d'acqua viene bloccato. Solo in caso di pioggia estrema, il fiume strariperà e si verificheranno inondazioni.

Riaffermazione di opinione

Oltre a Jakarta, inondazioni in altre areecausato anche da qualcosa di simile. Quindi, è necessario rendersi conto che la prevenzione è meglio che curare. Non fare quindi quando viene allagato, il deterrente e quando si ripete la stagione secca.

Esempio 5: testo editoriale sul cestino

La necessità di ridurre l'uso della plastica

Esempio di testo editoriale sul Cestino
Dichiarazione di opinione

L'uso della plastica è strettamente correlatovita quotidiana. Quando acquistiamo cibo, vestiti o altri oggetti, la plastica verrà utilizzata come involucro. Se questo viene lasciato deselezionato, l'Indonesia sarà in emergenza rifiuti di plastica. Pertanto, la consapevolezza del pubblico è necessaria per ridurre l'uso della plastica.

argomentazione

Come sappiamo, i rifiuti di plastica sonotipi di rifiuti che non possono essere decomposti. Sulla base dei dati del Ministero dell'ambiente e delle foreste, le discariche di rifiuti di plastica in Indonesia ammontano a 175.000 tonnellate al giorno. Puoi immaginare quanta spazzatura è.

Tante, anche alcune areedifficoltà a trovare un sito di smaltimento finale per accumulare tali rifiuti. Di conseguenza, molta immondizia viene eliminata fuori posto, ad esempio in un fiume da svuotare nel mare. Ciò influenzerà sicuramente negativamente l'ecosistema nel mare.

Riaffermazione di opinione

Pertanto, durante la ricerca di alternativeun altro sostituto della plastica come involucro, le persone hanno bisogno di un'alta consapevolezza per ridurre l'uso della plastica. Può essere fatto con piccoli passi, vale a dire portare i propri involucri di plastica quando si acquista cibo, vestiti e merci all'esterno.

Forse questo è l'articolo questa volta. Speriamo che gli esempi di testi editoriali e la loro struttura sopra possano aiutare il lettore. Grazie

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