경험, 휴일 및 기타에 대한 10 가지 이상의 내러티브 에세이

1. 경험에 관한 서술 적 에세이의 예

6 월에 우리 학교의 4 일은휴가 기간에 들어가 6 월 18 일에 끝납니다. 우리와 우리 가족은 휴가 계획을 준비 할 것이 없습니다. 그때 나는 Parangtritis Beach에 휴가를하기로 결정했다.

그리고 다음날 나는 모든 것을 준비합니다거기에 가져오고 확실하게 필요할 공급품. 길을 따라 나는 즐거운 노래로 노래합니다. 나는 해변에 도착했을 때 매우 기뻤습니다.

보기가 매우 아름답 기 때문입니다. 그런 다음 우리는 그곳에 도착하자마자 사진을 찍고 서로 비디오를 녹화하여 아름다운 순간을 즉시 포착합니다. 우리는 아침부터 저녁까지 오랜 시간을 보냈습니다. 그날 행복을 기꺼이 끝내지 않았습니다. 언젠가 다시 올 것을 약속드립니다.

2. 교육에 관한 서술 적 에세이의 예

이 세상에서 공부하는 것은 학교에만있는 것이 아닙니다. 그러나 현재 사회에서 학습하고있는 사고 방식은 학교에 있어야합니다. 학교에 있지 않다면 학습이라고하지 않습니다. 그러한 생각은 우리 사회 문화에서 제거되어야합니다. 실제로 언제 어디서나 학습 할 수 있습니다. 학습에 반드시 학생들과 교사가 관련되는 것은 아닙니다.

있다는 것을 증명하는 연구가 있습니다교사가 가르치지 않고 스스로 가르치거나 스스로 가르치는 사람은 교사를 참여시켜 배우는 사람보다 더 깊은 교훈을 습득 할 수 있습니다.

또 누군가가 부담없이 배우면여가 시간을 즐기면서 야외에서 공부하는 등의 압박을받지 않으면 칠판을 계속 보지 않아도 교사의 설명을들을 필요없이 기억이 더 강해집니다.

3. 환경에 대한 서술 적 에세이의 예

장마가 왔을 때뎅기열을 일으키는 모기가 번식 할 수 없도록 항상 청결한 환경을 유지해야합니다. 환경을 깨끗하게 유지하는 방법은 집에서 시작하는 것입니다.

모든 물 저장을 닫고 모두 배수집안의 웅덩이를 쫓아 모기 유충의 번식지로 확인 된 집안의 모든 방을 확인합니다. 그리고 어둡고 축축한 방을 모두 청소하십시오.

그러므로 우리는욕조의 웅덩이, 옷이나 접시를 씻을 남은 웅덩이 및 수족관의 물을 청소하십시오. 또한 사용한 음식이나 음식물 쓰레기도 모기를 집으로 데려 올 수 있습니다.

간단한 방법으로 예상됩니다우기가 올 때 모기 개체수를 크게 줄일 수 있습니다. 모기 물린으로 인한 뎅기열의 위험을 줄일 수도 있습니다 에 데스 아이 기티. 또한 깔끔하고 깨끗한 집은 그곳에 사는 사람의 안락함을 더 해줍니다.

4. 휴일에 대한 서술 적 에세이의 예

지난 학기 방학이 아니 었어어디에나. 나는 학교에가는 것을 제외하고는 biada와 같은 활동을하는 집에만 있습니다. 내가 집에서하는 활동은 엄마가 Eid를 위해 nastar 케이크를 만드는 데 도움이됩니다. 엄마를 도울 때 파인애플 케이크를 굽는 데 시간이 너무 오래 걸리므로 케이크가 타 버립니다.

이 때문에 어머니는 나를 꾸짖고 다시 태워지지 않도록 조심스럽게 다시 만들려고했습니다. 사촌의 도움을 받아 케이크를 만들었습니다.

모든 케이크가 만들어지면 우리는집안의 모든 방을 청소하고 마당을 쓸어 내고 설거지를하십시오. 이 휴가는 모든 것이 내 사촌들과 함께했기 때문에 매우 즐거웠습니다.

5. 홍수에 대한 서술 적 에세이의 예

이번 주 일요일이 가장나를 위해 피곤하다. 다른 십대들은 가족이나 친구들과 휴식을 취하거나 외출하는 데 시간을 보냅니다. 그러나 그것은 나에게 적용되지 않습니다.

아침 5시에 엄마를 돕기 위해 일어났다아버지는 어제 홍수로 가져온 진흙 집을 청소 해 주셨습니다. 예, 어제 주거 지역이 침수되었습니다. 최근에 계속 비가 내 렸습니다. 결과적으로 주택 뒤의 강이 범람하여 홍수를 더 이상 막을 수 없었습니다.

실제로 범람하지 않을 수 있습니다강이 올바르게 처리되면 발생합니다. 그러나 실제로 많은 사람들은 강물에 쓰레기를 버리는 등 강의 청결도를 여전히 인식하지 못합니다.

강 유역에 쌓인 쓰레기강물이 흘러 넘쳐 길로갔습니다. 따라서 홍수가 발생하지 않도록 강을 지키고 관리해야합니다.

6. 교통 사고에 대한 서술 적 에세이의 예

오후 5시에 가까운 교차로에서 정확하게내 집은 사고가났다 나는 그것을 직접 보았다. 한 오토바이 운전자가 길을 건너는 어린이에게 추락했습니다. 그 당시의 느낌은 아이가 잘못되지 않았다는 것이 었습니다.

그러나 정확히 오토바이 운전자가 아이를 꾸짖 었습니다.. 그는 자신이 본 신호등이 녹색이라고 주장했다. 그 주변의 모든 사람들이 신호등이 빨간색임을 알았습니다. 그래서 붉은 빛을 보았던 것은 나와 함께했습니다.

자, 그런 사건이 있으면 좋습니다우리는 운전할 때 항상주의를 기울이고, 항상 자신과 타인의 안전을 위해 존재하는 교통 표지판에주의를 기울여야합니다. 우리 자신과 다른 사람들을 사랑하십시오.

7. 교사에 대한 서술 적 에세이의 예

우리 모두 부모가 있어야합니다우리는이 세상에서 태어났습니다. 그러나 학교에있는 두 번째 부모라는 용어가 있습니다. 그것은 학교에있는 선생님들을위한 것입니다. 학교에있을 때 학교에서 우리를 돌보고 안내하고 견책하는 것은 교사이기 때문입니다.

학교에있을 때는 많은 선생님이 있어야합니다다른 자료를 가르치고 각 교사는 자신의 개성을 가지고 있어야합니다. 우리는 참을성 있고 친절하고 단호한 교사들을 발견했으며, 종종 화가 났으며 학생들에게 두려워하는 교사들도있었습니다. 그리고 각 교사의 더 많은 성격.

그러나이 모든 것에도 불구하고 교사가 핵심입니다나중에 우리의 성공. 교사는 이름이없는 영웅입니다. 그들은 학교에서 교육을받는 데 항상 기복이 있습니다. 달성 할 수있을 때 자랑스러워하는 사람들과 실패 할 경우 항상 우리를 격려하는 사람들. 선생님, 우리의 모든 존중은 당신만을위한 것입니다.

8. 우정에 대한 서술 적 에세이의 예

당시 회의는 매우 아름다웠습니다. 매우 독특한 소개. 나는 지금까지 내 근처에 있었던 친구들과 친구가되었습니다. 친구는 단순한 친구가 아니라 친구 이상입니다. 행복하거나 슬플 때 항상 존재하고 항상 우리의 결점을 받아들이는 친구.

5 년 전에 가장 친한 친구를 만났습니다. 당시 우리는 서로를 모르고 서로를 알아 가려고 노력한 사람이었습니다. 오랫동안 만나지 않은 친구처럼 긴 대화를 나 passed습니다. 그때부터 우리는 항상 이야기를 교환하고, 함께 나가고, 심지어 휴가를 함께합니다. 그들처럼 친구가되어서 행복합니다. 내가 절대 잊지 못할 그 아름다운 기억들.

9. 자연에 대한 서술 적 에세이의 예

오늘 아침 집 밖의 공기는 매우 춥습니다.내 피부는 냉장고에있는 것과 같습니다. 추위가 몸 전체를 거의 얼어 붙는 것처럼 보였다. 오늘은 어머니가 태어난 마을에서 첫날입니다. 어머니의 가족은 여전히 ​​마을에 산다.

이번에는 도시의 분위기에 익숙해 져시골에있을 때는 여전히 조금 어색합니다. 길은 좁고 약간 진흙 투성이가되어 더욱주의를 기울였습니다. 오늘 아침, 할아버지 집 앞 언덕 뒤에서 해가 뜨는 것을보고 싶습니다. 정말 아름다운 경치입니다.

10. 학교에 대한 서술 적 에세이의 예

학교는 학습과 공부의 장소입니다. 우리 학교에는 교실의 모든 정면을 장식하는 많은 종류의 식물이 있습니다. 교실의 각 정면에는 화려한 꽃이 심어 져 있습니다. 한편 강의실에는 흰색 페인트와 그림, 벽 스티커, 학생 및 교사 사진과 같은 학생들의 손 조각이 장식되어 있습니다.

우리 수업은 정말 흥미로워 보입니다. 우리 학교에는 디지털 도서관도 있습니다. 학생들은 도서관에있는 것을 좋아합니다. 장소는 편안하고 안전하기 때문에.