이슬람에서 아다 브 학습을 통한 학습 전후기도

사전에 따르면 학습 이해는 노력입니다또는 지식을 얻기위한 노력. 학습은 공식적으로뿐만 아니라 비공식적으로 이루어집니다. 학습은 또한 시간을 알지 못하며 연령 제한이 없습니다. 언제 어디서나 새로운 것을 배울 수 있습니다.

프로세스를 통해 얻은 다양한 지식학습은 일상 생활에서 실천되고 많은 사람들에게 유익한 경우 더 의미가 있습니다. 반대로, 획득 한 다양한 지식은 연습하지 않으면 유용하지 않습니다. 그러므로 공부 나 학습을 할 때는 항상 학습 방법에주의를 기울여야합니다. 그 중 하나는기도입니다.

이슬람에서는기도 학습을 읽을 때학습 과정에서 마음의 평안, 편의 및 유창함을 얻도록 의도되었습니다. 따라서 학습 활동을 통해 얻은 지식은 자신뿐만 아니라 다른 사람에게도 실제로 유익합니다.

이슬람 학습의 의미와 의미

다양한 문헌에서 연구 전기도와 공부 후기도로 구성된 여러 연구기도가 있습니다. 다음은 코란과 하디스에서 가져온 연구기도입니다.

1. 배우기 전에기도

다음과 같이기도 공부를 읽는 법을 배우기 전에.

a. 연구기도 1

다음 학습기도는 알라 SWT가 추가 지식을 제공 할기도입니다.

b. 연구기도 2

다음기도는 추가 지식을 얻는기도입니다.

c. 연구기도 3

다음 학습기도는 알라 SWT가 모든 노력을 축복하는기도입니다.

2. 공부 후기도

학습을 마치면 다음과 같이기도 학습 완료를 읽어야합니다.

a. 학습 후기도 1

총회에서 종교 공부를 마치면 인용 된기도는 다음과 같습니다.

위의기도는 다음의 hadith에 근거합니다.

Aisyah radhiallahu‘anha에서 다음과 같이 말했습니다. "모든 예언자 sallallaahu 'alayhi wasallam은 어딘가에 앉아 각각 코란을 읽고기도 할 때마다 몇 문장으로 끝났다." (Ashhaabus Sunan과 At Tirmidhi에서 설명).

다른 더 완전한 역사는 다음과 같습니다.

Aisyah radhiallahu‘안하가 말했다 : 나는 말했다 : "알라의 사자여. 나는 당신이 집회에 앉아 코란을 읽거나기도하는 것을 보았습니다. 당신은 항상 몇 문장으로 끝납니다. 나쁜 말을하면 문장이 지우개입니다. (문장은 subhaanaka wa bihamdika laa ilaaha illaa anta astaghfiruka wa atuubu ilaik). " (An-Nasa'i와 Ahmad가 설명)

b. 2 공부 후기도

무언가를 배우고 나면 읽은기도는 배운 지식이 자신과 다른 사람들에게 유용 할 수있는기도입니다.

위의기도는 다음의 hadith에 근거합니다.

Abu Hurairah radhiallahu 'anhu에서 다음과 같이 말했습니다. Rasulullah sallallaahu‘alayhi wasallam기도했습니다 : "알라, 당신이 저에게 가르쳐 준 지식의 혜택을 내게 주시고 저에게 유용한 것을 가르쳐 주시고 저에게 지식을 더하십시오. 모든 상황에 알라에게 칭찬하십시오. " (이브 누 마야의 설명)

이슬람 문명 학습

관련된 다양한 부정적인 사건교육의 세계는 우리 주변에서 많이 일어납니다. 선생님을 죽일 마음을 가진 학생이나 학생, 말다툼, 괴롭힘 등을 기꺼이 Ko는 코란 선생님이 있습니다.

이 사건들은 교사 나 학생의 문명이 얼마나 적은지를 보여줍니다. 교사 나 학생이 예의를 갖추면 그러한 행사는 일어나지 않을 것입니다.

이것은 또한매너가 수반되지 않으면 지식이 가진 것보다 높으면 지식은 가치가 없다. 따라서 교육 및 학습 과정에서 교육자와 참가자 모두 좋은 태도를 가져야합니다.

이슬람에서 배우는 방법은 다음과 같습니다.

1. 진실한 의도

알라 SWT 때문에 단순히 학습을 의도해야합니다. 종교를 공부할 때뿐만 아니라 다른 과학도 공부하십시오. 역사상, 예언자 sallallaahu‘alayhi wasallam은

"Syar'i에서 공부하는 사람은그는 진지하게 하나님의 얼굴을 구하기 위해 노력해야하지만 세상의 유익을 구하는 것 외에는 심판의 날에 하늘의 향기를 얻지 못할 것입니다. " (아마드)

2. 학습 전후에기도하십시오

배우기 전에 먼저기도해야합니다. 그 중 하나는 다음과 같이 배우기 전에기도하는 것입니다.

공부 한 후에는 학습 후기도를 읽어야하며 그 중 하나는 다음과 같습니다.

3. 배운 지식을 선택하십시오

누구나 관심이 있습니다뭔가. 일단 관심이 있다면, 사람들은 그것을 더 깊이 탐구하도록 강요받을 것입니다. 과학도 마찬가지입니다. 관심있는 지식이나 그에 따른 지식을 탐색하는 것이 좋습니다. 이것은 누군가에게 더 열심히 공부하고 성취를하도록 동기를 부여 할 수 있습니다.

4. 올바른 교사 또는 교육자 선택

과학을 배우고 싶다면 올바른 교사를 선택해야합니다. 지식의 배경을 올바로 이해하고 참을성 있고 권위 있고 정중하며 성숙한 자질을 갖습니다.

5. 적절한 친구 선택

환경은 개인의 성격에 큰 영향을 미칩니다. 공부할 때, 공부를하고, 마음이 확고하고, istiqamah이며 이해하기 쉬운 친구를 선택해야합니다.

6. 교사 또는 교육자를 존중

종종 사람의 일상 생활에서 볼 수 있습니다선생님과 매우 가까운 학생. 그렇습니다. 그러나 친밀감으로 인해 학생이 교사 나 교육자를 존중하고 존중하지 않으면 실현할 수 없습니다.

교사 또는 진정한 교육자는 학교 또는 기타 교육 기관의 부모입니다. 따라서이를 존중하고 감사하는 것은 학생의 의무입니다.

7. 공부에 심각한

학생은 진지해야합니다공부에. 이것은 학교 나 다른 교육 기관에서 절대로 건너 뛰지 않고 부지런히 공부하고 집에서 심화 시키거나 책을 읽거나 책을 많이 읽거나 학습 자료를 요약하는 등의 형태로 실현 될 수 있습니다.

8. 좋고 효과적인 학습을 적용하십시오

학습 자료를 마스터하기 위해학생은 학습 일정 준비, 유익한 학습 장소 선택, 적절한 학습 미디어 사용, 학습 자료 요약 작성, 학습 자료 개발, 토론 및 결론 작성과 같은 효과적이고 효과적인 학습 방법을 적용해야합니다.

9. 좋은 성격을 가지십시오

학생은 좋은 성격을 지녀야합니다겸손하거나 타와 두처럼 교만하지 않고 다른 사람들에게 친절하며 인내하고 정중하고 온화하며 정직하며 비판과 조언을 진지하게 받아들이는 등의 연구를하십시오.

10. 지식 실습

얻은 지식은 연습하면 더 유용 할 것입니다. 실천하지 않으면 지식의 축복이 사라질 것입니다. 알라가 말합니다.

"신자여, 왜하지 말라고하십니까? 당신이하지 않는 것을 말하는 하나님의 눈에는 많은 증오가 있습니다. " (Surat al-Shaf : 2-3)

좋고 효과적인 학습 방법

효과적이고 효과적인 학습 방법은 다음과 같습니다.

1. 학습 일정을 정하십시오

잘 예약 된 학습 시간은학습 자료 이해에 도움이됩니다. 학습 일정은 신체 상황과 상태 및 주변 환경에 여전히주의를 기울이면서 매일 수행되는 활동을 기반으로해야합니다.

아침에 공부하는 것이 훨씬 나을 것입니다몸과 뇌의 상태가 특히 밤 자정 이후에 공부하는 것에 비해 여전히 신선하기 때문입니다. 다음 날 뇌와 신체가 학습 자료를 받고, 흡수하고, 이해하기에 가장 좋은 상태에 있도록 밤을 쉬어야합니다.

2. 공부하기 좋은 곳을 선택하십시오

이러한 연구 일정을 구성한 후다음 단계는 공부하기 좋은 곳을 선택하는 것입니다. 공부하기에 도움이되는 장소는 공부하기에 시원하고 조용하고 넓은 곳이며, 방의 색이 너무 밝거나 어둡지 않으며, 좌석 배치와 테이블이 깔끔하고 유연하며, 책을 깔끔하고 올바르게 배치합니다. 올바른 학습 장소를 선택하면 학습 프로세스의 효과에 도움이 될 수 있습니다.

3. 적절한 학습 매체 사용

유익한 학습 장소 외에도 미디어학습 과정에 사용되는 학습 과정은 학습 과정의 효과를 크게 향상시킵니다. 해당 학습 미디어는 기본 또는 대면 미디어, 미디어, 오디오, 비주얼 미디어 또는 오디오 비주얼 미디어의 형태 일 수 있습니다. 교육 매체의 사용은 학생의 상황에 맞게 제공되고 학습 된 학습 자료에 따라 크게 달라집니다.