Faceți cunoștință despre natura și explicația arhipelagului

Ați auzit vreodată despre „Nusantara Insight”? De obicei, informațiile despre arhipelag vor fi discutate prin lecții de educație a cetățeniei.

Un cetățean bun, desigur, trebuieprioritizarea intereselor comune sau a intereselor naționale în comparație cu interesele personale sau de grup. Această perspectivă a arhipelagului stă la baza tuturor atitudinilor și comportamentelor din viața națiunii și a statului. Atunci, ce se înțelege prin intuiția arhipelagului? Următoarea este explicația.

Însuși Arhipelag Insight

Perspectiva arhipelagului provine din două cuvinte caremodelează-l. Insight vine de la cuvântul wawas, care are semnificația unei viziuni sau a unei recenzii a unei chestiuni. Cuvântul wawas formează în sfârșit un cuvânt nou și anume mawas, care înseamnă să te uiți sau să revizuiești.

Într-o mare anvergură, intuiția poate fi interpretatăca un mod de a vizualiza sau revizui. În timp ce arhipelagul provine din două cuvinte, și anume patrie și între. Nusa are semnificația insulelor, în timp ce între ele are sensul flancat de două lucruri, care în acest sens sunt oceanul și continentul. Există mai multe surse care explică înțelegerea perspectivei arhipelagului. Câteva dintre ele sunt următoarele:

1. Conform TAP din MPR din 1993 și 1998 în ceea ce privește GBHN

Conform TAP din 1993 și 1998 din TAP privind politica de stat sau GBHN, informațiile despre arhipelag sunt o perspectivă bazată pe Pancasila.

Aceasta este susținută de înțelegerea Constituției din 1945ceea ce explică faptul că înțelegerea arhipelagului este o atitudine sau o modalitate de a privi indonezienii despre diverse lucruri, de la ei înșiși la mediul înconjurător bazat pe unitatea națională.

Scopul este de a duce viața comunității, națiunii și statului, umăr la umăr pentru a atinge un obiectiv național comun.

2. Potrivit prof. Dr. Wan Usman

Profesorul Dr. Wan Usman, președinte al programului postuniversitarUI PKN, a spus că sensul perspectivei arhipelagului este modul în care poporul indonezian este legat de ei înșiși și de patria lor, sub forma unui arhipelag cu diferite aspecte ale vieții.

Nu numai asta, el a spus și astaPerspectiva arhipelagului face parte din geopolitica Indoneziei. Această înțelegere a fost transmisă de el în cadrul atelierului de identificare a arhipelagului ținut în ianuarie 2000.

3. Conform grupului de lucru al Insipărării Arhipelagului

Pe baza declarației emise deGrupul de lucru pentru arhipelagic, insight-ul arhipelagului are semnificația perspectivei și, de asemenea, atitudinea poporului indonezian față de sine și de mediul lor, care are valoare strategică prin prioritizarea unității și unității naționale. Perspectiva arhipelagului trebuie, de asemenea, să acorde prioritate unității teritoriale pentru a sprijini apariția vieții comunității, națiunii și statului pentru atingerea obiectivelor naționale.

Se poate concluziona că ideea arhipelagului este punctul de vedere al poporului indonezian pentru atingerea obiectivelor și idealurilor naționale în conformitate cu Pancasila și Constituția din 1945 ca bază a fundației.

Poziția Arhipelagului Insight

Perspectiva arhipelagului este considerată o perspectivănațiunea națională a Indoneziei. Perspectiva arhipelagului este considerată o adevărată învățătură și trebuie urmată de toți indonezienii din viața statului. Scopul nu este să vă pierdeți și să faceți abateri. Abaterile care apar pot împiedica scopul insight-ului arhipelagului, și anume realizarea idealurilor naționale.

Conform stratificării sale, intuiția arhipelagului poate fi considerată o paradigmă națională prin:

1. Pancasila ca bază a filozofiei, ideologiei de stat și bazei statului care are o poziție ca bază a fundamentului idiot al țării.
2. Constituția din 1945 ca formă a fundamentului constituției țării. Poziția sa este ca fundament constituțional al țării.
3. Ca viziune națională, scopul arătării arhipelagului poate fi ca fundament național.
4. Reziliența națională, ca formă de concepție națională. Poate fi, de asemenea, interpretat ca o politică națională.

În afară de a discuta despre poziția perspectiveiarhipelagul este, de obicei, legat de funcția de insiptare a arhipelagului. Funcția perspectivei arhipelagului este de a oferi motivație și încurajare în determinarea diverselor tipuri de decizii ale statului.

În guvern, intuiția arhipelagului poateutilizat ca bază pentru determinarea deciziilor. În viața națiunii și a statului, intuiția arhipelagului este, de asemenea, foarte importantă și nu poate fi ignorată.

Întruparea arhitecturii Insight

Realizând cunoștințele arhipelagului în cercurioamenii cu siguranță trebuie să folosească anumite socializări sau abordări. Următoarele sunt modalități care pot fi realizate pentru a realiza diseminarea informațiilor despre arhipelag între comunitate:

1. Conform modului de livrare

Există două moduri în care poți face acest lucruasigura socializare, și anume prin față în față și nu față în față. Față în față sau direct înseamnă că trebuie să existe o persoană care este autorizată să explice publicului care este ideea arhipelagului.

Acești lideri ai comunității o pot transmiteprin discuții, dialog și prelegeri. Dacă utilizați metode indirecte sau nu față în față, atunci puteți utiliza suporturi electronice sau suport de imprimare. Livrarea indirectă este de obicei aleasă de mulți lideri ai comunității care sunt autorizați.

2. Conform metodei de livrare

Prima metodă pentru care se poate faceoferirea de înțelegere a arhipelagului o perspectivă comunitară este exemplară. Oferind exemple de gândire și comportament în fața comunității îi va face pe cetățeni conștienți că acest lucru este inclus în insight-ul arhipelagului. Acțiunile care arată atitudini prioritizează interesele statului pot fi imitate de comunitatea din jur.

A doua metodă este prin educație saueducație. Acesta este modul în care se face de obicei până când auzim adesea termenul de arhipelag. Există două tipuri de educație care poate fi folosită ca mediu pentru a transmite sensul perspectivei arhipelagului, și anume educația formală și educația informală.

Dacă doriți să transmiteți prin educațieformal, apoi poate fi pornit de la nivel elementar la nivel terțiar. Între timp, prin educație nonformală, ea poate fi pornită din mediul familial către comunitatea înconjurătoare. Organizațiile comunitare pot, de asemenea, să ajute la explicarea înțelegerii arhipelagului.

3. Prin comunicare

Desigur, tot ce are legătură cu livrarea necesită o bună comunicare. Alegerea modului corect de comunicare îi va face pe oameni să înțeleagă care este sensul perspectivei arhipelagului.

Dacă metoda de comunicare funcționează fără probleme, atunci comunitatea va putea oferi feedback-ul sub forma unei atmosfere de respect reciproc și toleranță. Dacă acest lucru durează mult timp într-un mediu, atunci va începe să apară o tendință de a atinge obiectivele perspectivei arhipelagului.

4. Prin integrare

Această metodă are un scop specific, și anume acela de aasigurarea faptului că fiecare cetățean are o înțelegere largă, cel puțin suficientă, a informațiilor despre arhipelag. Cetățenii care înțeleg bine cunoștințele despre arhipelag vor putea limita sau preveni apariția surselor de conflict intern în interiorul națiunii indoneziene.

Au fost multe cazuri de despărțitorinațiunea din interiorul națiunii indoneziene în sine, deci înțelegerea cunoștințelor arhipelagului este foarte importantă. Prezentul, precum și viitorul, desigur, trebuie să acorde prioritate intereselor și obiectivelor naționale.

Trimiterea materialului de informații despre arhipelag la nivelcomunitatea trebuie să fie, de asemenea, în conformitate cu mediul lor educațional. Există încă mulți indonezieni care au o educație minimă, așa că nu vor înțelege dacă sunt explicați folosind o structură convolută.

Iată câteva lucruri pe care trebuie să le știidespre natura intuiției în arhipelag. Deși pare banal, toți indonezienii trebuie să înțeleagă acest lucru deoarece protejarea națiunii și a statului este datoria tuturor cetățenilor.