5+ примера текстова за дискусију са темама и њиховим структурама, слушајте!

На индонезијском језику оно што се подразумева под текстом за расправу је текст чији садржај садржи два различита мишљења о нечему или проблему који у заједници постаје полемичан.

Као објашњавајући текстови, убедљиви текстови или други текстови, дискусиони текстови такође имају своје језичке карактеристике, укључујући употребу конфликтних веза као што су док, али, не ... али, не ... већ радије; употреба граматичке и лексичке кохезије, почевши од упитне реченице; и помоћу модалитета. Текстови за дискусију обично се налазе у новинама и другима.

Пример текстуалне дискусије и структуре

Следеће су укратко представљени неки примери текстова за дискусију о отпаду, образовању, здравству, животној средини и интернету.

Садржај

1. Пример узорка текста о отпаду

Издање	Постојање увезеног пластичног отпада додатно оптерећујепроблем пластичног отпада у Индонезији, који је ушао у ванредни статус пластичног отпада. С једне стране, пластични отпад очигледно штети околишу јер се не може природно разградити. Али с друге стране, пластични отпад пружа користи онима чији животи зависе од пластичног отпада. Да ли ће се наставити са увозом пластичног отпада?
Подржавајући аргументе (Про)	Остају они који пристану на увоз пластичног отпадаОдржавајте мишљење да пластични отпад пружа значајне користи за заједницу, попут продаје у фабрикама као гориво или као материјал за прављење пластичних пелета. Из тог разлога, све док постоје људи који су спремни да се смештају, сортирају и користе пластични отпад да би имали економски утицај, то је разлог зашто.
Аргумент одбацује (контра)	Док они који се не слажу настављајуувоз пластичног отпада сматра да је пластични отпад врло тешко природно разградити, а самим тим и штетно за животну средину. Поред тога, микропластичне честице које се троше заједно са фабричким отпадом су превозници за отровни отпад и друге опасне материје.

2. Примјер текстуалне дискусије о образовању

Пример текстуалне дискусије о образовању

Издање	Пре неког времена, школски дискурс петсваки дан током 8 сати провалио је у јавност. Појава овог дискурса мотивисана је све већим губитком националног карактера код ученика о чему сведоче различити случајеви који настају у свету образовања, као што су свађа или ученик који је претукао свог учитеља до смрти и други. Наравно, све се стране слажу да је образовање карактера важно. Међутим, сматрало се да је осмочасовно школовање за јачање образовања карактера веома претјерано. Како треба?
Подржавајући аргументе (Про)	За оне који се слажу са овим дискурсоммишљење да је добро за децу тако да деца не лутају нејасно је након школе. Сљедећи разлог је увјежбавање дјечијег досега с пријатељима који су све више угрожени због веће концентрације на своје уређаје. Поред тога, родитељи такође могу преусмјерити буџет утрошен на трошкове курсева или подучавања ван школе на друге ствари које су важније.
Аргумент одбацује (контра)	Док они који се не слажу са дискурсомово тврди да време које деца имају није само за школу, већ и за играње или обављање других активности које могу истражити потенцијал и таленте детета. За њих је квалитет учења важнији од дужине трајања студија. Они такође тврде да јачање образовања карактера ефикасније спроводи породица као једна од социјалних установа, као и прво образовање деце.

3. Узорак текстне дискусије о здрављу

Издање	Ко не воли кафу? Ово пиће је сада тренд међу миленијима. Иако нека мишљења говоре да редовно конзумирање кафе може изазвати рак, није мало мишљења такође сугерира другачије. Наравно, ова два мишљења нису самостална, већ су подржана резултатима истраживања које су провели стручњаци. Да ли је тачно да конзумирање кафе може изазвати рак?
Подржавајући аргументе (Про)	Они који се слажу да редовно конзумирање кафе може изазвати рак, тврде да у кафи постоје хемикалије акриламид. Према резултатима истраживања, конзумирајте акриламид у великим количинама може изазвати рак.
Аргумент одбацује (контра)	С друге стране, кафа заправо има утицајпозитивно по здравље. Они који тврде да конзумирање кафе има позитиван утицај на здравље, тврде да кафа садржи супстанце које делују противупално. Сумња се да ова супстанца смањује ризик од преране смрти. Неки резултати, па чак и студије показују да испијање кафе три до четири шољице дневно може умањити ризик од срчаних болести, рака коже, простате, материце и јетре.

4. Узорак текстне дискусије о окружењу

Издање	Индонезија је земља са производњом отпададруга највећа пластика на свету. Чак и годишње произведена количина пластичног отпада достигне 7,2 милиона тона. Велика количина произведеног пластичног отпада доказано је да јако загађује животну средину, јер се пластични отпад не може природно разградити. Да би смањила количину коришћене пластике и у циљу заштите животне средине, влада планира да наметне акцизе на пластику. Да ли је план политика тачан?
Подржавајући аргументе (Про)	Неки су се сложилипримјена пластичне акцизе с обзиром на негативан утјецај који пластични отпад узрокује на кориснике и околиш је врло велик. Упркос томе, план увођења политике пластичних акциза мора бити праћен и другим политикама, попут плаћања пластике која се користи у малопродаји, дружење потрошача ради смањења употребе пластике у свакодневном животу и тако даље.
Аргумент одбацује (контра)	План наметања ове пластичне акцизе добијаопозиција разних странака. Поред тога што се сматра недовољно ефикасним за превазилажење проблема пластичног отпада. Они тврде да је најефикаснији начин за смањење количине пластичног отпада поправком и подршком системима за управљање отпадом и третманом, а не наметањем акциза на пластику. Неслагање са планом увођења пластичне акцизе такође су изразили индустријски или пословни актери. За индустрију се сумња да овај план политика може убити пластичну индустрију која је до тада владала. Други разлог је економска вредност коју садржи пластични отпад. За то време, пластични отпад је постао економски извор за неке људе. Није мало људи који су вољни сортирати, складиштити и прерађивати пластични отпад у нешто корисно попут продаје у фабрикама које ће се користити као гориво или рециклирати у нове производе велике вриједности.

5. Примјери Дусцусових текстова о Интернету

Издање	Пре неко време, блокада интернетаспроведен у Папуи због нереда који су се десили у неколико региона. Извештавани од стране разних медија, нереди који су се догодили у Папуи покренули су вирусна превара или лажи информације о превари преко апликације или апликације за тренутне порукећаскање. Као резултат, влада је одлучила блокирати интернет како би спречила ширење лажних вести које могу потенцијално да изазову јавност. Да ли је одлука да се блокира интернет како би се спречило ширење превара које могу изазвати ову заједницу?
Подржавајући аргументе (Про)	Неки тврде да је то неопходноспроведено како би се затворила славина нетачних информација да се не би прошириле на заједницу. Стога би се потенцијал за широке немире у Папуи могао свести на минимум.
Аргумент одбацује (контра)	Међутим, није мало људи такођеприговарају овој политици с обзиром да им такође треба интернет да би студирали или радили и добили истините и потпуне информације од владе. Блокирање интернета такође могу искористити странке које су се желеле одвојити од Индонезије пружањем нетачних информација у настојању да стекну симпатије међународног света.