Biogrāfisko tekstu piemēri - Biogrāfisks teksts indonēziešu valodā ir teksts, kura saturs ir par dzīves stāsta (personāžu un citu) ceļojumu, ko uzrakstījis kāds cits.

Parasti lietas tiek apspriestas biogrāfiskos tekstosattiecībā uz personāža identitāti, dažādi notikumi, kas piedzīvoti dzīves laikā līdz iegūtajai balvai. Šī biogrāfiskā teksta tapšanas mērķis ir sniegt iedvesmu ikvienam, kurš to lasa.

Biogrāfisko tekstu piemēri

Šeit ir daži biogrāfisko tekstu piemēri par māti, tēvu, sevi, varoni un slaveno figūru.

1. Biogrāfisko tekstu piemēri par māti

Biogrāfiska teksta par māti piemērs

Runā par mātes figūru nekad nepastāvēsbezgalīgs. Nandini ir manas mātes vārds. Viņš dzimis Solo 1970. gada 23. februārī no pāra Bayu un Sri. Kopš bērnības līdz vidusskolai māte dzīvoja Solo un tur ieguva izglītību.

Pēc izglītības iegūšanas SMA N 1Solo, māte nolēma pārcelties uz Bandungu un studēt IKIP Bandung (tagad UPI Bandung). Patiesībā es gribēju mācīties Jogžakartā, taču kaut kādu iemeslu dēļ viņa beidzot nolēma studēt Bandungā un kļūt par skolotāju.

Šajā ziedu pilsētā māte tikās ar tēvu. Mana tēva vārds ir Dievs. Viņi ir draugi no vienas pilsētiņas un vienas nodaļas. Viņi nolēma apprecēties 1998. gadā. Un divus gadus vēlāk es piedzimu. Sākumā viss izdevās, līdz kaut kas notika ar tēti, tieši tad, kad man bija pieci gadi. Tajā laikā mans tēvs tika norīkots doties ārpus pilsētas ārpus salas. Lidmašīna, kas veda manu tēvu uz savu galapunktu, neilgi pēc pacelšanās zaudēja kontaktu. Sliktas ziņas saņēmusi māte. Mans tēvs tika apstiprināts par vienu no avārijas upuriem. Māte centās būt stipra un mierīga, bet skumjas un zaudējuma sajūta, kuru nevarēja noslēpt no viņas sejas. Manas mātes padarīja vēl skumjāku to, ka mana tēva ķermenis līdz šim vēl nebija atrasts.

Incidenta rezultātā mātei bija smagi jāstrādānopelnīt iztiku vienatnē. Dažreiz mātes māca vairākās skolās vienlaikus, no rīta līdz vakaram. Jūtos noguris, kā nekad nejutos. Kaut arī saņemto honoraru daudzums bija mazs un tik tikko bijām dzīvi, abi bijām ļoti priecīgi. Es pat varu doties uz savu iecienīto fakultāti.

Māte man ir viss. Es nekad nevarēšu atmaksāt neko, ko tu esi izdarījis manis labā. Es mīlu mammu.

2. Biogrāfisko tekstu piemēri par tēvu

Biogrāfiska teksta par tēvu piemērs

Gandrīz visi vienmēr apbrīno mātes figūru. Tomēr ne man. Līdztekus mātes elkdošanai es arī tēvu elkoju. Man tēvs ir sapņu cilvēks, jo jūs esat ļoti atbildīga persona. Mana tēva vārds ir Ari Wibowo. Viņš dzimis Jogžakartā 1970. gada 30. janvārī.

Mans tēvs ir goda skolotājs aprivātā skola Jogžakartas pilsētā. Ienākumu trūkums dažreiz ļoti satrauc mūsu dzīvi. Bet tēvs nepadevās. Bruņojies ar spēju rakstīt un iemaņas programmēšanas jomā, mans tēvs bieži ieguva projektus, ko varēja veikt no mājām, manas sadzīves vajadzības un skolas nodevas. Tas nav "wow", bet mēs esam ļoti pateicīgi.

Šīs situācijas dēļ mans tēvs mani vienmēr konsultējavienmēr praktizēt un būt pateicīgam neatkarīgi no apstākļiem. Tētis arī vienmēr man ieteica ietaupīt, cik svarīgi ir nākotnē. Pēc šī tēva ieteikuma es neuzdrošinājos tērēt naudu kaut kam, kas nebija mana prioritāte. Pateicoties tēva neatlaidībai, es tagad varu studēt savā iecienītajā publiskajā universitātē. Man tēvs ir īsts varonis.

3. Biogrāfisko tekstu par sevi piemēri

Biogrāfiska teksta par sevi piemērs

Dian Pelita Hati ir viņas vārds. Dians dzimis Bandungā 2000. gada 19. maijā un ir pāra Ardianto un Andini vienīgā meita. Abi viņa vecāki strādā kā atkritumu savācēji atkritumu izgāztuvē. Pašlaik viņš studē Komunikācijas fakultātē, Pandjadjaran Universitātē, Jatinangor, Sumedang ..

Kopš pamatskolas viņš ir interesējies par atkritumiemīpaši plastmasas atkritumi. Viņa interese par plastmasas atkritumiem nav atdalāma no ikdienas dzīves, palīdzot vecākiem atrast un šķirot plastmasas atkritumus poligonos. Tajā laikā mazais Diāns varēja palīdzēt tikai atrast un šķirot plastmasas atkritumus pārdošanai. Tomēr laika gaitā Dians sāka iemācīties rīkoties ar plastmasas atkritumiem kaut kā ar ekonomisku vērtību.

Dians sāka rībēt caur plastmasas miskastidažāda veida amatniecībā, ko pavada lauvu lelles. Viņa pūles nebija veltīgas. Tagad Diāna un viņas ģimene sāk labi dzīvot. Ar viņas centieniem Dianai beidzot izdevās finansēt pašas studijas fakultātē, kas jau sen bija viņas sapnis. Ceru, ka Dians kļūs par profesionālu komunikāciju vadītāju.

4. Biogrāfisko tekstu piemēri par varoņiem

Biogrāfisko tekstu piemēri par varoņiem

Ki Hajar Dewantara, pazīstams kā tēvsIndonēzijas izglītība, ir pirmais vārds Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Viņš dzimis Gudegas pilsētā Jogžakartā 1889. gada 2. maijā un nāca no Jogžakartas karaliskās ģimenes ģimenes. Tā kā viņš vēlējās būt tuvāk tautai, viņš vēlāk, kad viņam bija 40 gadi, mainīja vārdu uz Ki Hajar Dewantara, lai atsauktos uz Čaka gadu.

Ki Hajars Dewantara pabeidza pamatskolu ELS, pēc tam turpināja mācības STOVIJĀ. Tomēr slimības dēļ viņš nespēja pabeigt izglītību plkst STOVIJA. Pēc tam Ki Hajars Dewantara, cita starpā, strādāja par žurnālistu vairākos laikrakstos De Express, Kaoems Moeda un Poesara. Viņš bija arī aktīvs dažādās sabiedriskās un politiskās organizācijās, piemēram, Boedi Oetomo (1908), kā biedrs un Indische Partij (1912) kā kopīgais dibinātājs ar Douwes Dekker un Dr. Cipto Mangoenkoesoemo. Indische Partij stingri iebilda holandieši, jo tika uzskatīts, ka viņi aizdedzina nacionālisma garu un tautas vienotību, lai iebilstu pret holandiešiem.

1913. gadā Ki Hajars Dewantara izveidoja komitejuBoemipoetra mērķis bija kritizēt Nīderlandes valdību par tās iedzīvotāju kolonijas izvešanu tikai tāpēc, lai svinētu Nīderlandes brīvības gadsimtu no Francijas. Tā rezultātā viņš tika izraidīts uz Bangkas salu un pēc tam uz Nīderlandi. Pēc iegūšanas viņš atgriezās dzimtenē 1918. gadā Europeesche akts.

1922. gadā viņš un viņa kolēģi nodibinājaTamana Siswa Nacionālā koledža. Ar šīs iestādes starpniecību viņš rakstīja daudzas lietas un vienlaikus lika pamatus valsts izglītībai Indonēzijas tautai. Šī iemesla dēļ Ki Hajars Dewantara vēlāk bija pirmais izglītības, mācību un kultūras ministrs. Ki Hajars Dewantara nomira 1959. gada 28. aprīlī Jogžakartā.

5. Biogrāfisko tekstu piemēri par slavenām figūrām

Biogrāfiska teksta piemērs par slavenām personām

W.S. Rendra ir dzimis ar vārdu Willibrordus Surendra Broto Rendra. Viņš dzimis Batik pilsētā Solo 1935. gada 7. novembrī no pāra R. Cyprianus Sugeng Brotoatmodjo un Raden Ayu Catharina Ismadillah. Kopš dzimšanas viņa ķermenī ir plūdušas mākslas asinis. Tas notiek tāpēc, ka viņa tēvs ir tradicionāls dramaturgs, bet viņa māte ir sapņu dejotāja Surakarta Hadiningrat pilī. Bērnību viņš pavadīja pusaudža gados Solo pilsētā.

Pēc Sv. Vidusskolas beigšanas Jozefs, Solo, Rendra turpināja studijas Džogjakarta UGM Literatūras un kultūras fakultātē. Pēc tam Rendra turpināja izglītību Amerikas Dramatiskās mākslas akadēmijā, Ņujorkā, ASV, jo ieguva stipendiju.

Visu savu dzīvi daudzi literāri darbikuru producējusi Rendra drāmas, dzejas un dzejas formā. Kā lielisks rakstnieks Pāvs ir producējis dažādus darbus, kas atzīti ārzemēs. Rendra saņēma arī daudzus apbalvojumus, tostarp Dzejas balvu no Diskusiju padomes, Nacionālo kultūru (1957), Izglītības un kultūras ministrijas Mākslas balvu (1969) un Džakartas akadēmijas Senāta balvu (1975).

Tāpat kā cilvēki kopumā, arī Rendrabieži pakļauti dažādām problēmām, kas saistītas ar tā eksistenci mākslas pasaulē. Piemēram, kad viņa dibinātais Teātra darbnīca pēc atgriešanās no ASV 1967. gadā tika aizliegts parādīties publiskās telpās kopš 1977. gada. Tas noteikti ietekmēja ekonomiskos apstākļus. Rendra beidzot pārcēlās uz Džakartu, pēc tam uz Depoku. Šajā pilsētā Rendra nodibināja Rendra teātri, kas joprojām darbojas šodien. Rendra aizgāja bojā 2009. gada 6. augustā Depokā.

Tātad mūsu diskusija šoreiz par dažiem biogrāfisko tekstu piemēri. Ceru, ka tas ir noderīgi. Paldies.

Komentāri 0