Упознајте природу увида у архипелаг и њихова објашњења

Јесте ли икада чули за 'Нусантара Инсигхт'? О увидима о архипелагу обично ће се разговарати путем предавања о грађанском образовању.

Добар грађанин, наравно, морадавање приоритета заједничким или националним интересима у поређењу са личним или групним интересима. Овај увид у архипелаг основа је свих ставова и понашања у животу нације и државе. Шта се онда подразумијева под увидом у архипелаг? Следи објашњење.

Сам увид у архипелаг

Увид у архипелаг потиче из двије ријечи којеобликујте га. Увид долази од речи вавас, која има значење погледа или преиспитивања неке ствари. Реч вавас коначно формира нову реч, наиме мавас што значи погледати или прегледати.

У великом обиму увид се може тумачитикао начин за преглед или преглед. Док архипелаг потиче од двије ријечи, наиме од домовине и између. Нуса има значење острва, док између њих има значење бочних двеју ствари, а то су океан и континент. Постоји неколико извора који објашњавају разумевање увида у архипелаг. Следе неке од њих:

1. Према МПР ТАП из 1993. и 1998. у вези са ГБХН

Према МПР ТАП из 1993. и 1998. о изгледу државне политике или ГБХН, увид у архипелаг је увид који је заснован на Панцасили.

То је подржано разумевањем Устава из 1945. годинешто објашњава да је увид у архипелаг став или начин посматрања индонежанског народа о разним стварима, у распону од себе до околног окружења заснованог на националном јединству.

Циљ је спровести живот заједнице, нације и државе, раме уз раме, да би се постигао заједнички национални циљ.

2. Према проф. Др. Ван Усман

Професор Др Ван Усман, председник послиједипломског програмаПКН УИ, рекао је да је смисао увида у архипелаг начин индонезијског народа о себи и својој домовини у облику архипелага с различитим аспектима живота.

И не само то, већ је и то рекаоУвид у архипелаг део је геополитике Индонезије. То разумевање пренео је он на радионици увида у архипелаг одржану у јануару 2000. године.

3. Према радној групи Арцхипелаго Инсигхт

На основу изјаве коју је издаорадна група за архипелагски увид, увид у архипелаг има значење перспективе, као и став индонежанског народа о себи и својој околини, који има стратешку вредност приоритизацијом националног јединства и јединства. Увид у архипелаг мора такође давати приоритет територијалном јединству како би подржао појаву заједништва, нације и државног живота ради постизања националних циљева.

Може се закључити да је увид у архипелаг поглед Индонежанског народа да постигне националне циљеве и идеале у складу са Панцасилом и уставом из 1945. као основа за оснивање.

Позиција увида у архипелаг

Увид у архипелаг сматра се увидомнационална нација Индонезије. Увид у архипелаг сматра се истинитим учењем и мора га следити сав Индонежанин у животу државе. Циљ није да се изгубите и одступите. Одступања која се могу догодити могу ометати циљ увида у архипелаг, наиме остварење националних идеала.

Према својој стратификацији, увид у архипелаг може се сматрати националном парадигмом по:

1. Панцасила као основа филозофије, државна идеологија и основа државе која има позицију као идиотски темељ земље.
2. Устав из 1945. године као облик темеља устава земље. Његова позиција је као уставни темељ земље.
3. Као национална визија, сврха увида у архипелаг може бити као национални темељ.
4. Национална отпорност, као облик националне концепције. Може се тумачити и као национална политика.

Осим разговора о ставу увидаархипелаг, обично је такође повезан са функцијом увида у архипелаг. Функција увида у архипелагу је да пружи мотивацију и охрабрење у одређивању различитих врста државних одлука.

У влади, увид у архипелаг можекористи се као основа за утврђивање одлука. У животу нације и државе увид у архипелаг је такође веома важан и не може се занемарити.

Остварење архипелага Инсигхт

Реализација увида у архипелаг у круговимаљуди сигурно морају да користе одређену социјализацију или приступе. Следећи су начини на које се може реализовати ширење увида у архипелаг међу заједницом:

1. Према начину испоруке

Постоје два начина да то урадитеиспоручују социјализацију, наиме кроз лице лицем у лице а не лицем у лице. Лицем у лице или директно значи да мора постојати особа која је овлашћена да објасни јавности шта је увид у архипелаг.

Ови лидери заједница могу то пренијетикроз дискусију, дијалог и предавање. Ако користите индиректне методе или не лицем у лице, онда можете користити електронске или штампане медије. Неизравну испоруку обично бирају многи вође заједнице који су овлашћени.

2. Према начину испоруке

Први метод за који се може урадитипружити разумевање архипелага увид у заједницу је примеран. Давање примера размишљања и понашања заједници учиниће грађане свесним да је то укључено у увид у архипелаг. Акције које показују ставове као приоритетне интересе државе могу опонашати околна заједница.

Други метод је образовање илиобразовање. То је начин на који се обично ради све док често не чујемо увид у архипелаг. Постоје две врсте образовања које се могу користити као медиј за преношење значења увида у архипелаг, и то формално образовање и неформално образовање.

Ако желите да пренесете кроз образовањеформално, тада се може покренути од основног до терцијарног нивоа. У међувремену, неформалним образовањем може се покренути из породичног окружења до околне заједнице. Организације у заједници такође могу да помогну да се објасни шта се подразумева под увидом у архипелаг.

3. Кроз комуникацију

Наравно, све што се тиче испоруке захтева добру комуникацију. Ако одаберете прави начин комуникације, људи ће схватити шта значи увид у архипелаг.

Ако начин комуникације тече несметано, заједница ће моћи да обезбеди повратне информације у облику атмосфере међусобног поштовања и толеранције. Ако ово дуго траје у окружењу, тада ће се почети појављивати тенденција да се постигну циљеви увида у архипелаг.

4. Кроз интеграцију

Ова метода има специфичну сврху, наиме даосигуравајући да сваки грађанин има широко, барем довољно, разумевање увида у архипелаг. Грађани који добро разумију увид у архипелаг моћи ће да ограниче или спрече појаву извора унутрашњих сукоба унутар индонезијске нације.

Било је много случајева расцјепанације унутар саме индонезијске нације, тако да је разумевање увида у архипелаг веома важно. Садашњост и будућност, наравно, морају да дају предност националним интересима и националним циљевима.

Предавање архивског увидног материјала на нивоузаједница такође мора бити у складу са њиховим образовним окружењем. Још увек има много људи у Индонезији који имају минимално образовање, тако да неће разумети да ли ће им бити објашњено користећи збуњену структуру.

Ево неких ствари које морате да знатео природи увида у архипелаг. Иако се чини тривијалним, сви Индонежанци то морају схватити, јер заштита нације и државе је обавеза свих грађана.