Zināt pētījumu veidus un piemērus un skaidrojumus
Jums bieži jāsaņem pētījumu uzdevumi noskola vai universitāte, vai ne? Bet pirms pētījumu veikšanas ir labi, jums vispirms ir jāsaprot pētījumu veidi. Jums nav nepieciešams sajaukt, lai uzzinātu pētniecības uzdevuma veidu, jo šajā rakstā tiks apskatīti pētījumu veidi.
Pētījumi ir mēģinājums formulēt problēmu, uzdot jautājumus un atbildēt uz jautājumiem, iegūstot faktus un veicot precīzu analīzi.
Pētījumi ir atklāšana, attīstība unpierādījums. Pētniecība ir arī zinātne, tāpēc pētniecības uzdevumu var uzskatīt par integrētu. Kāda veida pētījumi? Uzzināsim !!!
Pētījuma veidi
Pētniecības mērķis ir atjaunotnozares zinātne. Ja nav zinātnisku pētījumu vai pētījumu, zināšanas vai ieskats apstāsies. Tas pat izzudīs, ja pētījumi netiks veikti pastāvīgi.
Parasti pētījumu veic grupas vai indivīdi ar noteiktiem mērķiem. Tātad, šeit ir norādīti pētījumu veidi, kas jums būtu jāzina:
1. Pamata pētījumi / tīri pētījumi
Pamata pētījumi ir pētījumi, kuru mērķis irpalielināt zinātniskās iespējas vai atrast jaunus pētniecības objektus bez īpaša praktiska mērķa. Tas ir, pētījuma rezultāti netika izmantoti uzreiz, bet ilgu laiku.
Piemērs : DNS, gēnu vai ar zinātnes atklāšanu un attīstību saistīti pētījumi
2. Lietišķie pētījumi
Lietišķie pētījumi ir pētniecībamērķis ir uzlabot zinātnisko zināšanu kvalitāti ar praktiskiem mērķiem. Tas nozīmē, ka sagaidāms, ka pētījuma rezultātus nekavējoties izmantos praktiskiem mērķiem.
Piemērs: Izglītības pētījumi ir saistīti ar to, kā palielināt studentu interesi par lasīšanu, vai pētījumi, kas saistīti ar faktoriem, kas ietekmē studentu interesi par mācīšanos.
3. Izpētes pētījumi
Izpētes pētījumi ir pētījumidarīts, lai iegūtu jaunas un pielietojamas zināšanas un atrastu jaunus risinājumus izglītības problēmās. Pilnīgi jauna zinātne un problēmas, kas līdz šim nebija zināmas.
Piemērs: Dayak cilts darba ētikas izpēte Borneo interjerā
4. Vēstures izpēte
Vēstures pētījumi ir pētniekimērķis ir sistemātiski un objektīvi rekonstruēt pagātni, vācot, novērtējot, pārbaudot un sasaistot pierādījumus, lai atklātu faktus un iegūtu stingrus secinājumus.
Piemērs: Pētījumi par sewu tempļa iznīcināšanu Prambananā
5. Aprakstošie pētījumi
Aprakstošā pētījuma mērķis ir sistemātiski, precīzi un faktiski aprakstīt faktus un noteiktu reģionālo iedzīvotāju raksturu.
Piemērs: Pētījumi par datortehnoloģiju izmantošanu vairākās lauku pamatskolās
6. Attīstības pētījumi
Pētniecība Procesa izstrāde jaunu produktu izstrādei vai esošo produktu uzlabošanai.
Piemērs: Pētījums par bērnu uzvedības attīstību vecumā no 0 līdz 10 gadiem
7. Gadījumu izpēte / lauka izpēte
Gadījumu izpētes vai lauka pētījumu mērķis ir intensīvi izpētīt pašreizējās situācijas fona un objekta vides mijiedarbību.
Piemērs: Klasē ir students, kurš ir ļoti ievērojams, atšķirīgs no pārējiem. Ja māca, nekad nenomierinies. Smaga daba, patīk strīdēties. Viņa attieksme ir nikna, bet viņa sasniegumi ir ārkārtīgi labi.
8. Korelācijas izpēte
Korelācijas pētījumu mērķis ir izpētīt sakarības starp faktora variācijām un citu faktoru variācijām, pamatojoties uz korelācijas koeficientu.
Piemērs: Akadēmiskās pārvaldes darbinieku apkalpošanas kvalitāte, aptauja Džakartas Veselības politehnikumā (2003)
9. Eksperimentālie pētījumi
Eksperimentālie pētījumi ir pētījumikas mēģina noskaidrot noteiktu mainīgo ietekmi uz citiem mainīgiem lielumiem ar regulāriem laika periodiem. Vai arī izpēte, kuras mērķis ir noskaidrot ārstēšanas subjektu ārstēšanas efektu.
Piemērs: Pētījumi par komposta ietekmi uz augu auglību.
10. Salīdzinošie pētījumi
Salīdzinošie pētījumi ir pētījumi, kassalīdzinošais. Mainīgie lielumi joprojām ir tādi paši kā neatkarīgu mainīgo lielumu pētījumi, bet vairāk nekā vienam paraugam vai dažādos laikos.
Piemērs : Pētījumi par gruntsūdeņu kvalitāti lauku apvidos salīdzinājumā ar pilsētu teritorijām.
11. Darbības izpēte
Darbības izpēte irpētījumi, kuru mērķis ir izstrādāt vienu no efektīvākajām darba metodēm. Šī pētījuma galvenais mērķis ir, piemēram, mainīt situāciju, uzvedību, organizācijas struktūru darbības mehānisms, darba klimats un institūcijas.
Piemērs: Finierzāģa metodes izmantošana studentu mācību rezultātu uzlabošanai.
12. Novērtēšanas pētījumi
Novērtēšanas pētījumi ir pētījumi, kas veikti pēc tam, kad citi pētījumi ir veikti jaunā pētniecības formātā. Novērtēšanas pētījumi ir lietišķo pētījumu atvasinājumi.
Šim novērtēšanas pētījumam ir objektīvs programmas, aktivitātes vai produkta panākumu, lietderības, ieguvumu, ieguldījuma un iespējamības novērtējuma veids.
Piemērs: Skolotāju kvalitātes pētījumi pēc dalības profesionālajās programmās.
13. Kvalitatīvie pētījumi
Kvalitatīva izpēte ir processpētniecība un izpratne, kas balstīta uz metodēm, kas pēta sociālos notikumus un cilvēku problēmas. Pētījums, kurā izmantoti kvalitatīvi dati (dati datu, teikumu, shēmu un attēlu veidā).
Piemērs: Pētījumi par apgabala nosaukuma izcelsmi.
14. Kvantitatīvie pētījumi
Kvantitatīvais pētījums ir pētījums, kurā dati ir kvantitatīvi dati, lai datu analīzē tiktu izmantota kvantitatīvā analīze (secinājumi).
Piemērs: pētījumi par sniegapika metodes ietekmi uz skolēnu sasniegumiem.
15. Literatūras izpēte
Bibliotēkā tiek veikti literatūras pētījumi. No bibliotēkā veiktā pētījuma sākuma līdz beigām. Literatūras pētījumos parasti ir filozofijas, kuras tiek atkārtoti izpētītas.
16. Pētījuma novērtējums
Novērtēšanas pētījums ir pētījums, kas tiek veikts, lai novērtētu vai pārbaudītu izmaiņas objektā. Testējamais objekts var būt indivīdi, noteiktas grupas un sistēmas.
Piemērs: Pētījumi par ierēdņiem, kuri ir 45 gadus veci vai vecāki. Šis pētījums tika veikts, lai noteiktu ierēdņu (ierēdņu) produktivitāti.
17. Stāstījuma izpēte
Stāstījumu pētījumi ir pētījumu veids, kas tieši mutiski izskaidro un stāsta pētījumu saturu.
Narati pētījumu iegūst diskusijās, sarunās vai intervijās. Stāsti par individuālo pieredzi tiek stāstīti pētniekiem, pēc tam pētnieki tos izstāstīja.
Piemērs: Pētījumi par autobiogrāfiju, biogrāfiju, personiskajiem dokumentiem, dzīves gājuma aprakstu, personiskajiem kontu, etnobiogrāfija, autoetnogrāfija.
18. Aptaujas izpēte
Aptaujas pētījums ir pētījums, kurā tiek apkopota informācija, sastādot jautājumu sarakstu, kuri tiks uzdoti respondentiem, izpētot cintoh, kas iegūts no datiem par iedzīvotājiem.
Piemērs:
- Pētījumi par izglītības budžeta ietekmi uz cilvēkresursu kvalitāti šajā valstī.
- Pētījumi par cilvēku tendencēm izvēlēties vadītājus.
19. Izpētes pētījumi
Pētniecisko pētījumu mērķis ir spēt pārbaudīt teoriju vai hipotēzi, lai nostiprinātu vai noraidītu teoriju no pētītajiem pētījumiem.
Piemērs:
- Organizācijas kultūras un vadības ietekme uz darbinieku sniegumu. Pārbaudāmā hipotēze ir organizācijas kultūra, un vadība ietekmē darbinieku sniegumu.
- Motivācijas un apmierinātības ar darbu ietekme uz darbinieku darba rezultātiem. Pārbaudāmā hipotēze ir motivācija un apmierinātība ar darbu ietekmē darbinieku sniegumu.
20. Cēloņu un seku attiecību izpēte
Cēloņu un seku attiecību izpēte irpētījumi, kuru mērķis ir izpētīt cēloņsakarību starp noteiktiem faktoriem, kas varētu būt cēlonis pētāmā objekta simptomiem.
Piemērs: studentu pieklājīgā attieksme mācību pasākumos, iespējams, noteiktu absolventu skaita dēļ, kuri nesaņem darbu.
