Преди да научим за сложните изречениямногостепенна, може би първо трябва да знаете значението на сложните изречения. Сложните изречения са изречения, съставени от две или повече клаузи. Самата клауза е формулировка, състояща се от една тема и предикат. Всяка клауза може да се добавя към обекти, информация или добавки.

Тези съставни изречения се състоят от няколко типа, някои от които са еквивалентни съставни изречения, многостепенни съставни изречения и смесени съставни изречения.

И това, което ще обсъдим този път, е изречениемногостепенно съединение. Многословните съставни изречения са сложни изречения, чиито клаузи не са равни. Сега за повече подробности относно многостепенните сложни изречения, давай ние се учим заедно.

Характеристиките на многостепенните присъди

Примери за изравнени присъди и техните характеристики

Една характеристика на многостепенните сложни изреченияе позицията на нейните неравностойни клаузи. Под това неравенство се разбира, че позицията на едната клауза ще бъде по-висока от другата. Клаузите, които имат по-висока позиция, ще действат като основно изречение, докато клаузите, които имат по-ниска позиция, ще действат като клаузи.

Прочетете също: Примери за прости и сложни изречения

Тогава как да определим родителското изречение и клаузата? За да определите това, първо разгледайте съществуващите клаузи.

Ако клаузата може да стои самостоятелно катоцяло изречение без наличието на друга клауза, може да се каже, че клаузата е родителското изречение. Родителското изречение е основната / ядрото на изречението, така че дори и без клаузата, родителското изречение все пак съдържа цялото съобщение.

И за клаузи, които изискват други клаузиза да се отстоява като изречение, може да се каже, че клаузата действа като клауза. Тази клауза е разширение на главното изречение, което няма да може да се обособи самостоятелно в изречение. Подчинените обикновено се издигат, за да предоставят информация от родителското изречение.

За да ви е по-лесно да разграничите главните изречения и клаузите, помислете за следния пример на многостепенни сложни изречения: „Майка ми готви, когато слънцето започне да изгрява“.

Обърнете внимание, че изречението по-горе се състои от две клаузи, свързани чрез връзки (съединения) "когато". Двете клаузи са "майката готви"А"слънцето започва да изгрява". В това изречение това, което функционира като родителското изречение е "майката готви", Докато това, което функционира като клауза е"слънцето започва да изгрява".

Първата клауза е избрана като основно изречение, тъй като основното съобщение, което трябва да бъде предадено, е „майката готви". И тази клауза все още може да стои, без да променя съдържанието на съобщението на изречението.

Като има предвид, че клаузата "слънцето започва да изгрява„Използва се само като заместител на информацията за времето на дейностите, извършвани от субекта в родителското изречение. Ако тази клауза стои самостоятелно, съдържанието на съобщението ще се промени.

И така, ако заключим, има 3 характеристики на многостепенните съставни изречения, които са както следва.

  1. Състои се от повече от една клауза (повече от една тема и повече от един предикат)
  2. Има сливане между клаузите, използващи връзки
  3. Позицията на клаузите не е равна, има функция като основно изречение и има функция като клауза

30 примера за многостепенни изречения

Примери за многостепенни изречения

Е, след като научихте за характеристикитемногостепенни сложни изречения, ще научим за примери на многостепенни сложни изречения въз основа на техните видове. Видовете многостепенни съставни изречения се разграничават според съединението, използвано за комбиниране на две клаузи. Веднага следващото описание.

1. Време за връзка с многостепенни присъди

В многословни сложни изречения, които използватвремева връзка, тогава използваната клауза посочва отношението на времето към родителското изречение. Някои примери за връзки във времето, например, са след, преди и кога.

Примерни присъди:

  • Ще отида на училище, след като майка ми приготви яденето
  • Дина свърши домашната си работа, след като Буди я принуди
  • Смеех се, когато учителката ми се обади

2. Условия за отношение на сложни присъди

В многословни сложни изречения, които използватсъвместни термини, тогава използваната клауза посочва връзката на термините с родителското изречение. Някои примери за изисквания за свързване включват, ако, ако, ако, ако и предполагам.

  • Ще уча, ако ми дадете пари
  • Мика ще ходи на училище, ако не вали
  • Майка ще ми даде пари, ако искам да ям

Прочетете също: Примери за присъди на факти и мнения

3. Цели за взаимоотношения на многостепенни сложни присъди

В многословни сложни изречения, които използватсъединения на целта, тогава използваната клауза посочва връзката на целта с родителското изречение. Някои примери за обективни съединения включват агар и агар.

  • Дина трябва да полива растенията, за да могат да цъфтят
  • Трябва да уча, за да може майката да се гордее
  • Брат ми окуражи, така че да уча упорито.

4. Конфликт във връзка с многословни сложни присъди

В многословни сложни изречения, които използватКонфликт за свързване, тогава клаузата, използвана за деклариране на връзката на конфликта с родителското изречение. Някои примери за конфликтни връзки включват все пак, макар и дори ако.

  • Винаги е живял прост живот, въпреки че е богат
  • Риан винаги е мила, въпреки че много приятели обичат да я дразнят
  • Ще продължа да се опитвам да вляза в университета, дори ако родителите не са съгласни.

5. Причина за връзката на многостепенните сложни присъди

В многословни сложни изречения, които използватсъединенията причиняват, тогава използваната клауза посочва връзката между причината и родителското изречение. Някои примери за връзки между причините включват причината, защото и защото.

  • Изглеждаше много тъжен, защото един от членовете на неговото семейство го нямаше
  • Анди винаги е харесван от приятелите си, защото е добро дете
  • Кантика винаги се опитва да бъде успешна, защото родителите й не са успешни

6. Сравнение на отношенията на многостепенни сложни присъди

В многословни сложни изречения, които използватвръзка за сравнение, тогава използваната клауза посочва връзката на сравнението с родителското изречение. Някои примери за сравнителни връзки включват, като, и като.

  • Той мърмореше тук-там като горещи червеи.
  • Рина учи усилено, както сестра й използва, за да учи усилено.
  • Предпочитам вкъщи, отколкото да играя с приятели

7. Ефект на отношенията на многостепенни присъди

В многословни сложни изречения, които използватдължима връзка, тогава използваната клауза заявява обяснението на ефекта с изречението родител. Някои примери за връзки, които включват последиците, така че и до степен.

  • Дразни сестра си до степен, че сестра му плаче.
  • Рико учи усилено, така че тя получи първо място в училище.
  • Той играеше твърде много, така че сега е болен.

Прочетете също: Примерно определение на присъдата

8. Изравнени начини за взаимоотношения с присъдни присъди

В многословни сложни изречения, които използватначини за свързване, тогава използваната клауза служи като описание на начина на родителското изречение. Някои примери за начини за свързване включват със и без.

  • Написах с молива, който ми даде майка ми
  • Уча сам, без да взема уроци извън училище
  • Дина учи, без да гледа телевизия.

9. Изравнени присъди за отказ от отговорност

В многословни сложни изречения, които използватотказът на съединението, тогава използваната клауза заявява отказ от родителската присъда. Някои примери за взаимодействия на отказ включват като че ли, сякаш и сякаш.

  • Сестра ми плачеше, сякаш я притеснявам
  • Учи усилено, сякаш майката на учителя ще даде изпит утре.
  • Рико продължава да иска пари, сякаш майка й може лесно да получи пари.

10. Реалност на взаимоотношенията на многостепенни присъди

В многословни сложни изречения, които използватсъединения на реалността, тогава използваната клауза заявява значението на реалността от изречението родител. Някои примери за реални връзки включват факт и време.

  • Рина продължава да гледа телевизия, въпреки че утре ще се изправи пред изпит
  • Рико продължава да иска пари, въпреки че майка й се бори да намери пари.
  • Дина се опита да ходи на училище, въпреки че беше болна

Е, може би това е обяснението за многостепенните сложни изречения. Дано горната дискусия помогне, да.

Коментари 0