Maldos prieš ir po mokymosi naudojant Adabą
Remiantis žodynu, suprasti mokymąsi reikia pastangųarba pastangos įgyti žinių. Mokymasis vyksta ne tik formaliai, bet ir neformaliai. Mokymasis taip pat nežino laiko ir nėra amžiaus apribojimo. Kiekvienas ir bet kada gali sužinoti apie ką nors naujo.
Įvairios žinios, įgytos proceso metumokymasis bus prasmingesnis, jei jis bus praktikuojamas kasdieniame gyvenime ir bus naudingas daugeliui žmonių. Priešingai, įgytos žinios nebus naudingos, jei nebus praktikuojamos. Dėl šios priežasties mokydamiesi ar mokydamiesi visada atkreipiame dėmesį į mokymosi būdus, iš kurių vienas yra malda.
Islame maldos mokymasis skaitomas tadamokymosi ir yra skirtas tam, kad mokymosi procese mums būtų suteikta ramybė, patogumas ir sklandumas. Taigi, mokymosi metu įgytos žinios yra tikrai naudingos ne tik sau, bet ir kitiems.
Islamo mokymosi maldos ir jų prasmės
Iš įvairių literatūrų yra keletas studijų maldų, kurias sudaro malda prieš studijas ir malda po studijų. Čia yra keletas studijų maldų, paimtų iš Korano ir Haditho.
1. Malda prieš mokymąsi
Prieš išmokdami skaityti maldos tyrimą taip.
a. 1 studijų malda
Tolesnė mokymosi malda yra malda, kurios metu Allahas SWT suteiks papildomų žinių.
b. 2 studijų malda
Kita malda yra malda, kad būtų suteikta papildomų žinių.
c. 3 studijų malda
Tolesnė mokymosi malda yra malda, kad Alacho SWT palaimintų visas įdėtas pastangas.
2. Malda po studijų
Baigę mokymąsi, turėtumėte perskaityti pabaigtą mokymąsi taip.
a. Malda išmokus 1
Baigęs studijuoti religiją susirinkime, pakartojama tokia malda.
Aukščiau pateikta malda grindžiama šia hadite.
Iš Aisyah radhiallahu 'anha jis pasakė: "Kiekvienas pranašas sallallaahu 'alayhi wasallam sėdėjo kažkur, kiekvienas skaitė Koraną ir kiekvieną kartą melsdamasis baigdavosi keliais sakiniais". (Pasakojo Ashhaabus Sunan ir At Tirmidhi).
Kita išsamesnė istorija yra tokia.
Aisyah radhiallahu 'anha sakė: Aš pasakiau: „O Allaho pasiuntinys. Matau, kaip jūs sėdite susirinkime, skaitote Koraną ar meldžiatės, jūs visada baigiate keliais sakiniais. pasakyti blogai, tada sakinys yra trintukas. (Sakinys yra subhaanaka wa bihamdika laa ilaaha illaa anta astaghfiruka wa atuubu ilaik) “. (Pasakojo An-Nasa’i ir Ahmadas)
b. Malda po studijų 2
Baigę kažką išmokti, skaitoma malda yra malda, kad išmoktos žinios gali būti naudingos sau ir kitiems.
Aukščiau pateikta malda grindžiama šia hadite.
Iš Abu Hurairah radhiallahu 'anhu jis sakė: Rasulullah sallallaahu 'alayhi wasallam meldėsi: „O Dieve, duok man naudos iš tų žinių, kurias išmokei, išmokyk man kažko naudingo ir pridėk man žinių. Pagirkite Dievą už kiekvieną būklę “. (Pasakojo Ibnu Majah)
Civilizuotas mokymasis islame
Įvairūs neigiami įvykiai, susiję sušvietimo pasaulis aplink mus vyksta daug. Yra studentų, kuriems yra širdis, kad muša savo mokytoją iki mirties, arba Korano mokytojo, kuris nori pajuokti savo mokinius, bartis, priekabiauti ir kitus.
Šie įvykiai parodo, kiek mažai civilizacijos turi mokytojas ar mokinys. Jei mokytojas ar mokinys turi geras manieras, toks įvykis tikrai neįvyks.
Tai taip pat rodoAukštos žinios, jei jos neturi manieros, tada žinios neturi jokios vertės. Todėl mokymo ir mokymosi procese pedagogai ir dalyviai turi būti geros manieros.
Islamo mokymosi būdai yra šie.
1. nuoširdūs ketinimai
Mokymasis turi būti skirtas tik dėl Allaho SWT. Ne tik einant studijuoti religijos, bet ir kitų mokslų. Istorijoje pranašas sallallaahu 'alayhi wasallam sakė:
„Kas studijuoja syar'i, tas yrajis turėtų tai padaryti norėdamas nuoširdžiai ieškoti Dievo veido, tačiau jis to nedaro, o siekia pasaulinės naudos, tada Teismo dieną negaus dangaus kvapo “. (HR. Ahmadas)
2. Melskitės prieš ir po mokymosi
Prieš mokydamiesi, pirmiausia turėtumėte melstis, vienas iš jų - prieš melsdamasis, melstis taip.
Po studijų reikėtų perskaityti maldą po mokymosi, viena iš jų yra tokia.
3. Pasirinkite išmoktas žinias
Visi turi pomėgįkažkas. Susidomėję, paprastai žmonės bus priversti tai dar labiau ištirti. Taigi net su mokslu. Mes rekomenduojame ištirti jį dominančias ar jį atitinkančias žinias. Tai gali motyvuoti ką nors kruopščiau mokytis ir siekti laimėjimų.
4. Tinkamo mokytojo ar pedagogo pasirinkimas
Kai norite išmokti gamtos mokslų, turėtumėte pasirinkti tinkamą mokytoją. Tinkamai turint omenyje žinių pagrindą, jos turi būti kantrios, autoritetingos, mandagios ir brandžios.
5. Tinkamų draugų pasirinkimas
Aplinka daro didelę įtaką žmogaus asmenybei. Studijuodami turėtumėte pasirinkti draugą, kuris yra kruopštus, tvirto proto, istiqamah ir lengvai suprantamas.
6. Gerbkite mokytoją ar auklėtoją
Dažnai pastebimas žmogaus kasdieniniame gyvenimestudentas, kuris yra labai artimas savo mokytojui. Ne todėl, bet jei artumas verčia mokinį negerbti mokytojo ar pedagogo, tada tai neįmanoma.
Mokytojai ar tikrieji pedagogai yra tėvai mokyklose ar kitose švietimo įstaigose. Todėl gerbti ir vertinti tai yra studento pareiga.
7. Rimtai studijuoji
Studentas turėtų būti nuoširdusstudijuodamas. Tai gali būti realizuota kaip niekada neišleidžiant, kruopščiai mokantis tiek mokykloje ar kitose švietimo įstaigose, tiek gilinantis į namus, skaitant pagalbines knygas, daug skaitant, sudarant mokymosi medžiagos santrauką ir kita.
8. Taikyti gerą ir efektyvų mokymąsi
Norint įsisavinti mokymosi medžiagągerai, studentas turėtų taikyti gerą ir efektyvų mokymosi būdą, pavyzdžiui, sudaryti mokymosi tvarkaraštį, pasirinkti palankią mokymosi vietą, naudoti tinkamas mokymosi priemones, sudaryti mokymosi medžiagos santrauką, kurti mokymosi medžiagą, diskutuoti ir daryti išvadas.
9. Turi gerą charakterį
Studentas turėtų būti gero charakterio, kaimokykis kaip nuolankus ar tawadhu, ne arogantiškas, draugiškas aplinkiniams, būk kantrus, būk mandagus ir švelnus, sąžiningas, nuoširdžiai priimk kritiką ir patarimus ir pan.
10. Žinių praktikavimas
Įgytos žinios bus naudingesnės, jei bus praktikuojamos. Jei to nepraktikuosite, žinių palaiminimas bus prarastas. Dievas sako:
„O tikintieji, kodėl jūs sakote, ko nedarote. Dievo akivaizdoje yra didžiulė neapykanta, kad sakote dalykus, kurių nedarote “. („Surat al-Shaf“: 2–3)
Geri ir veiksmingi mokymosi būdai
Geras ir efektyvus mokymosi būdas yra toks.
1. Nustatykite studijų grafiką
Gerai suplanuotas studijų laikas gali būtipadėti suprasti mokymosi medžiagą. Mokymosi tvarkaraščiai turėtų būti sudaryti atsižvelgiant į kasdienę veiklą, tuo pačiu atkreipiant dėmesį į fizinę situaciją ir būklę bei mus supančią aplinką.
Ryte mokytis bus daug geriaunes kūno ir smegenų būklė vis dar gaivi, palyginti su studijomis naktį, ypač po vidurnakčio. Naktį laikas vis tiek turėtų būti naudojamas pailsėti, kad kitą dieną smegenys ir kūnas būtų geriausios būklės priimti, įsisavinti ir suprasti mokymosi medžiagą.
2. Pasirinkite palankią vietą studijoms
Suorganizavus tokį studijų grafiką,kitas žingsnis yra pasirinkti palankią vietą studijoms. Palanki mokymosi vieta yra šauni, rami, erdvi vieta mokytis, kambario spalvos nėra per ryškios ar tamsios, sėdėjimo tvarka ir stalai yra tvarkingi ir lankstūs, o knygos tvarkingai ir tiesiai išdėstytos studijų kambaryje. Tinkamos mokymosi vietos pasirinkimas gali padėti pagerinti mokymosi procesą.
3. Tinkamų mokymosi laikmenų naudojimas
Be palankių mokymosi vietų, žiniasklaidosnaudojamas mokymosi procese, taip pat labai padeda mokymosi proceso efektyvumui. Aptariama mokymosi laikmena gali būti pirminė arba asmeninė, asmeninė, garso, vaizdo, garso ir vaizdo priemonė. Mokomųjų laikmenų naudojimas labai priklauso nuo pateiktos mokymosi medžiagos ir pritaikytos studento sąlygoms.
4. Sudarykite mokymosi medžiagos santrauką
Mokomoji medžiaga pristatytapedagogai ar instruktoriai turėtų būti pažymėti ir apibendrinti. Tai skirta supaprastinti medžiagos, gautos mokymosi vietoje, priminimo procesą.
Be to, sudarant medžiagos santraukąmokymasis taip pat skirtas papildyti daugelį dalykų, kurių, kaip manoma, trūksta. Tai darote ieškodami kitų nuorodų, susijusių su mokymosi medžiaga. Tokiu būdu mokymosi medžiaga bus išsamesnė.
5. Parengti mokymosi medžiagą
Reikėtų gauti mokymosi medžiagątoliau plėtojama. Tai darote ieškodami sąsajų tarp mokymosi medžiagos su kita medžiaga, po to padarykite pirmines išvadas, kurias vėliau aptarsite su draugais ar pedagogais.
6. Diskusija
Kitas žingsnis - aptarti mokymosi medžiagą. Diskusijos tarp studentų arba tarp studentų ir pedagogų yra vienas iš būdų suprasti mokymosi medžiagą.
7. Padarykite išvadas
Paskutinis dalykas yra padaryti išvadas iš to, kas yrabuvo ištirtas. Ši išvada turėtų būti surašyta įdomiai, kad ją lengvai suprastų ir suprastų įvairios šalys. Padarytos išvados taip pat gali būti naudojamos kaip nuorodos ar nuorodos, kai mes ar kiti mokomės tos pačios mokymosi medžiagos.
Tai yra visa mūsų diskusija šį kartą apie maldos mokymąsi, etiketo mokymąsi islame ir kaip išmokti gero ir efektyvaus. Tikiuosi, kad tai naudinga. Ačiū.
