Porozumění debatám a jejich funkcím, cílům, struktuře, prvkům a postupům pro debaty

Definice debaty

Debata je zbytečná aktivita k testováníargumenty, které lze provést mezi skupinami nebo jednotlivci. A podle KBBI (Big Indonesian Dictionary) je pojem debaty diskuse o jedné věci tím, že vyjadřuje vzájemné důvody, aby bylo možné hájit své argumenty. Debata má také poměrně široký význam.

Při pohledu na první pohled je debata jistájak je považováno za způsobující nepřátelství, ale ve skutečnosti je účelem debaty najít řešení a také závěry o projednávaném nebo diskutovaném problému.

Formální debata musí mít strukturu ataké pravidla každého. Můžeme se setkat s debatami na různých úrovních, a to jak ve školách, kampusech, organizacích, tak i v určitých institucích, až do prezidentských debat jako forma celostátní debaty.

Porozumění diskusím podle odborníků

Pro lepší pochopení toho, co se myslí debatou, se můžete odkazovat na názory odborníků ohledně definice debaty níže:

1. Hendri Guntur Tarigan

Hendri Guntur Tarigan si myslí, že jeporozumění debatě je činnost vzájemně se hádajících mezi skupinami a mezi jednotlivci, přičemž se prosazuje cíl dosáhnout vítězství jednou stranou.

2. Kamdhi

Kamdhi si myslí, že porozumění pocházídebata je diskuse nebo výměna názorů, která diskutuje o hlavním problému, z něhož může každý účastník vyjádřit důvody, proč se nadále hájit.

3. Encyklopedie

Encyklopedie předpokládá, že smyslem debaty je, že jde o aktivitu spočívající v argumentech nebo názorech mezi dvěma nebo více stranami.

Toho mohou dosáhnout jednotlivci nebo skupiny, kteří diskutují a mohou také rozhodovat o problému a také o rozdílech.

4. G. Sukandi

G. Sukandi předpokládal, že smyslem debaty je aktivita, která se střetává mezi sebou nebo s argumenty mezi jednotlivci a skupinami, jejichž cílem je dosáhnout vítězství.

5. Asidi Dipodjojo

Asidi Dipodjojo převzal toto porozuměnídebaty, což je komunikační proces, který lze provést ústně a vyjádřit pomocí jazyka, aby bylo možné hájit argumenty a názory.

Při rozpravě má ​​každá strana také velmi nárokbýt schopen předložit své názory a být schopen uvést několik důvodů. Jakým způsobem může protistrana nebo to, co lze říci, být protistranou našeho prohlášení, může také přijmout a může s ním také sousedit.

6. Dori Wuwur

Dori Wuwur si myslí, že pochopení pocházídebata je aktivita, která může mezi sebou soutěžit mezi jednotlivci a skupinami, což může dosáhnout vítězství, které vyhraje pouze jedna strana.

7. Wikipedia

Wikipedia předpokládá toto porozuměnídebata je aktivita, která může nesouhlasit mezi dvěma stranami nebo více, tyto činnosti mohou také provádět jednotlivci nebo několik skupin, které v ní budou diskutovat, diskutovat a rozhodovat o problému a také o rozdílech.

Funkce a účel debaty

1. Debatní funkce

Stejné jako u ostatních vzdělávacích aktivit,debata má také několik funkcí, z nichž může mít užitek. Tato funkce může být arénou, aby bylo možné vykonávat odvahu při vydávání názorů před mnoha lidmi, může mluvit konkrétně při zacházení s názory druhých.

V této debatě lze také cvičit ataké zlepšit naši schopnost reagovat na problém co nejrychleji s právem podporovaným naším postojem. A od této debaty jsme také povinni vždy kriticky myslet na problémové téma.

Debata může nejen fungovat, ale může také zvýšit porozumění pojmu nebo teorii, konkrétně týkající se materiálu.

2. Účel debaty

Zatímco účelem debaty je být schopen dosáhnout vítězství nad jeho názorem na podporu něčeho, co opravdu chce podpořit nebo spustit.

Účelem této debaty jebýt schopen ukázat pravdu o sporném problému, problému, který vyvolává klady a zápory atd.

Cíle, kterých se touto debatní činností dosáhne, rovněž velmi závisí na pozvaných účastnících a členech skupiny, problému, místě a také v době debaty.

Struktura a prvky debaty

1. Struktura debaty

Debata, která je také prohlášena za nutnostsplnění některých z níže diskutovaných struktur, na nichž se dříve dohodli. A zde jsou některé z debatních struktur, které lze splnit, aby bylo možné dosáhnout dobré a správné debatní aktivity:

• Poprvé před zahájením debatních aktivit musíme provést vlastní představení nebo představení každé skupiny.
• Druhým je vyjádření názorů neboargumentace. V diskusní činnosti může každý člen skupiny, který souhlasí nebo nesouhlasí, vyjádřit své názory nebo nápady k dříve podanému návrhu. Předkládání takových stanovisek obvykle začíná od členů skupiny, kteří souhlasí, poté ke skupinám, které nesouhlasí, a končí neutrální skupinou.
• Další je debatování nebo dohadování se mezi sebou. Každá skupina musí vyjádřit svůj názor ostatním skupinám.
• Konečným výsledkem debaty je závěr. Ale před vstupem do závěrečné relace obvykle začíná uzavřením, které bylo dříve provedeno a dodáno každou skupinou.
• Posledním z nich je rozhodnutí, ze kterého je možné učinit rozhodnutíněkteré výsledky jako pohyb, hlasování, usnesení a další. Existují 3 typy rozhodnutí, a to rozhodnutí přijímaná publikem, rozhodnutí přijímaná soudci a také rozhodnutí přijímaná z kritiky.

2. Prvky debaty

Prvky debaty jsou:

• Pojďte. Pohyb je diskuse nebo téma, které bude později diskutováno a má konvenční povahu. Existence tohoto návrhu je považována za velmi důležitou, protože v rozpravě existují strany, které souhlasí nebo nesouhlasí.
• Debata musí mít také stranu, která souhlasípohyb, který byl uveden dříve. A ti, kdo souhlasí, mohou předem promluvit o důvodech, proč podporuje prohlášení obsažená v návrhu.
• Nejen to, také v debatěmá stranu, která nesouhlasí s návrhem, který byl uveden výše. Úkolem této strany je vždy vyvrátit prohlášení těch, kteří souhlasí.
• V debatě má také neutrální strana, kdetato strana zprostředkovává mezi těmi, kdo souhlasí, a těmi, kteří nesouhlasí. Neutrální strany jsou rovněž povinny nesklánět svá prohlášení k žádné ze stran.
• V debatní aktivitě musí být také moderátor. Tam, kde má moderátor povinnost vedoucího debatních aktivit.
• Debata musí mít také účastníky debaty, kteří mohou později mít právo určit konečné společné rozhodnutí debatní poroty.
• Poslední jsou minuty. Tvůrce bankovek má povinnost zaznamenat několik věcí, které se přímo týkají debaty.

Postup pro diskusi

Níže bude vysvětleno, jak je tento postup dobrý a správná debata:

• Musí to správně rozumět a také být schopendodržovat pravidla debaty, na nichž se účastníci i účastníci v nich dohodli. Pokud někdo z diskutujícího člena poruší nařízení, bude to mít velký dopad na skupinu.
• Pokud se chcete na něco zeptat, měli bystedoručovat profesionálně, netestovat, urážet a neomlouvat soupeře. Předkládané otázky se musí zaměřit také na projednávaný problém, nikoli zaměřením na osobnost soupeře.
• A pokud chcete předložit argument, musí být zahrnut do analýzy a také kritický, koherentní a přiměřený.
• Pokud chcete vyjádřit svůj názor, musíte nejprve porozumět silným a slabým stránkám svého soupeře.
• Při zprostředkování nápadů také nemusípo uplynutí lhůty, a proto se očekává, že ji doručí v krátké době, ale vyjádřené názory musí být přímo na cílové, nikoli hloupé.
• Účastníci musí správně porozumět diskutovanému problému, aby mohli problém rychle vyřešit.
• Účastníci musí své názory prezentovat správněa také přesné a musí být také zohledněny názory. A nezapomeňte uvést platná data, která tak mohou podpořit názor nebo argument.
• Vyvodené závěry musí také obsahovat závěrečné prohlášení a používat správný kalamát a zaměřit se přímo na mezeru soupeřova účastníka. Závěry mohou být odrážkami.

Tak debata o definici debatya některé věci v něm. Tam, kde vám některé z těchto věcí pomohou lépe pochopit, co se myslí debatou. Doufejme, že tento článek může pomoci rozšířit vaše obzory.