10+ Tyrimo metodų ir tipų pavyzdžiai bei jų aprašymai

Kokybinių tyrimų metodų pavyzdžiai

Kokybiniai tyrimo metodai, įskaitant pagrindinius metoduskuriuos galima pritaikyti įvairiais aspektais. Kokybiniai tyrimo metodai yra aprašomieji ir analitiniai tyrimo metodai, skirti sutelkti dėmesį į reiškinio, kurį plačiai ir išsamiai sukūrė dalyviai ar tiriamieji subjektai, socialinę prasmę.

Labiau akcentuojami kokybiniai tyrimaityrimų procesą, o ne gautus rezultatus. Tada šis kokybinis tyrimas yra natūralistinis, tai reiškia, kad tyrimas atliekamas atsižvelgiant į tai, kas vyksta lauke. Šis tyrimas išsamiai renka pasakojimo duomenis (storas aprašymas) kaip nuodugnus interviu.

Be to, tyrimai taip pat yra kokybiniaiVisada apima indukcinį procesą, ty stebėjimo duomenis, kurie naudojami kaip pagrindas ieškant modelių ir tyrimų temų. Įvairi svarbi informacija, naudojama kaip duomenų šaltinis, paprastai gaunama atlikus lauko tyrimus. Kalbant apie tyrimo išvadas, tyrėjai turi ieškoti realių palyginimų.

Toliau pateikiamas kokybinio tyrimo metodo pavyzdys.

III SKYRIUS
TYRIMO METODAS

A. Tyrimo vieta ir laikas

Ši tyrimų vieta vyksta Surakartos mieste. Iš viso visa veikla buvo vykdoma maždaug 4 kartus
mėnuo, nuo 2015 m. sausio mėn. iki 2015 m. balandžio mėn.

B. Tyrimų tipai ir strategijos

Toliau pateikiamas trumpas ir aiškus tipų ir strategijų, naudojamų šiame tyrime, aprašymas.

1. Tyrimo rūšis

Dažnai vadinami kokybiniai tyrimo metodainatūralistinių tyrimų metodai, nes tyrimai atliekami natūraliomis sąlygomis, dar vadinami etnografiniais metodais. Kokybiniai tyrimai atliekami su natūraliais objektais, kurie vystosi tokie, kokie yra, tyrėjais nemanipuliuoja, o tyrėjų buvimas iš tikrųjų neturi įtakos tų objektų dinamikai. Šis tyrimas yra kokybinis aprašomasis tyrimas.

Aprašomasis metodas yra vidinis metodasištirti žmonių grupės statusą, objektus, sąlygas, minties sistemas ar įvykius dabartyje. Šio tipo tyrimams naudojami kokybiniai tyrimai, nes analizuojant duomenis rašomi ar žodžiu formuojami duomenys ir atsižvelgiama į kitų, kurie gali būti vadinami šaltiniu, nuomones.

2. Tyrimų strategijos

Apibūdinantis kokybinis šiame tyrimenaudojamas teorijoms, kurios yra kuriamos remiantis šioje srityje gautais duomenimis, kurti. Kokybinis tyrėjo metodas pradiniame tyrimo etape, po to gilių duomenų rinkimas, nuo stebėjimo iki ataskaitos rengimo.

Šiame tyrime naudojama interaktyvi kokybinio tyrimo strategija. Šio tyrimo atvejai:
a. Gatvių autobusai Surakartos mieste, įskaitant:

1. Įvairių rūšių gatvės autobusai Surakartos mieste.
2. Gatvės dainininkų socialinė ekonominė padėtis Surakartos mieste.
3. Gatvių autobusų skaičius Surakartos mieste.
4. Kasdieninė gatvių autobusų veikla Surakartos mieste.

b. LIMNAS Surakarta mieste, įskaitant:

1. LIMNAS užduotys Surakartos mieste.
2. Vieta saugoti LIMNAS mieste Surakartoje.
3. Draudimas autobusiukams Surakartos mieste.
4. Vyriausybės pastangos įveikti daugybę gatvės autobusų pirkėjų.

c. Gatvės prekeiviai pietinėje Surakarta miesto Hadiningrat rūmų aikštėje, įskaitant:

1. Autobusų reklamos draudimų skelbimas ant vartų Hadiningrato rūmų pietinėje aikštėje.
2. Draudimo laikėsi autobusai ir lankytojai.
3. Šis draudimas turi privalumų.

C. Tyrimo subjektai ir objektai

1. Tyrimo objektas

Šio tyrimo objektas yra gatvių autobusaiįsikūręs Surakartos mieste, LIMNAS kaip Surakartos miesto valdžios pareigūnai ir gatvės prekeiviai, prekiaujantys Surakartos miesto pietinėje aikštėje Hadiningrato rūmais.

2. Tyrimo objektai

Tyrimo objektas yra gatvės dainininkų, valdžios ir gatvės pardavėjų aspektai pietinėje Surakarta Hadiningrat rūmų aikštėje.

D. Duomenų šaltiniai

Pagal Arikunto (1998: 144), duomenų šaltinis yra subjektas, iš kurio galima gauti duomenis. Atliekant kokybinius tyrimus, veiklą
Ši veikla vykdoma sąmoningai, nukreipiama ir visada siekiama gauti reikiamą informaciją. Įvairūs duomenų šaltiniai, kurie bus naudojami šiame tyrime, yra šie.

1. Pirminiai duomenys

Pirminiai duomenys yra duomenys, gauti tiesiogiai iš šaltinio. Pagrindiniai duomenų šaltiniai, naudojami šiame tyrime, yra šie:

• Informacija iš gatvės autobusų autobusų Surakartos mieste.
• Informacija iš LIMNAS Surakarta miesto.
• Informacija iš gatvės pardavėjų pietinėje Surakartos miesto Hadiningrato rūmų aikštėje.
• Gatvių autobusų užsiėmimo vietos ir renginiai. Ši vieta yra Surakartos mieste.

2. Antriniai duomenys

Antriniai šio tyrimo duomenys yra duomenysgautas ne tiesiogiai iš šaltinio. Tyrimo metu naudojami antriniai duomenų šaltiniai yra rašytiniai šaltiniai, tokie kaip knygos, moksliniai žurnalai ir susijusių šalių dokumentai, susiję su gatvės autobusų savininkų problema Surakartoje.

E. Duomenų rinkimo metodai ir instrumentai

Remiantis kokybiniais tyrimais ir naudojamais duomenų šaltiniais, šiame tyrime naudojami šie duomenų rinkimo būdai.

1. Duomenų rinkimo būdai

Pasak Maryadi et al (2010:14) Duomenų rinkimo būdai, naudojami atliekant kokybinius tyrimus, yra būdai, leidžiantys gauti išsamius duomenis per palyginti ilgą laiką. Remiantis aukščiau pateiktu paaiškinimu, galima daryti išvadą, kad duomenų rinkimas yra technika, kurią tyrėjai naudoja norėdami gauti reikiamus duomenis iš šaltinių, naudodami daug laiko. Duomenų rinkimo metodai, naudojami šiame tyrime, buvo stebėjimo technika, interviu technika ir dokumentacija.

2. Duomenų rinkimo priemonės

Anot Sanjaya (2011: 84), tyrimų instrumentai yra priemonės, kurios gali būti naudojamos rinkti tyrimų duomenis ar informaciją. Tuo tarpu šio tyrimo instrumentas buvo pats tyrėjas.

F. Duomenų pagrįstumas

Triangulacija yra tyrimo technikaduomenų pagrįstumas, duomenų tikrinimui arba palyginimui panaudojant ką nors kitą, išskyrus duomenis. Šiame tyrime naudojami trys trikampių tipai: pirmasis yra duomenų šaltinių, pateiktų iš vietų, įvykių ir dokumentų bei archyvų, kuriuose yra su numatomais duomenimis susijusių duomenų, trikampiai.

Antra, metodų ar metodų trianguliacijaduomenų rinkimas iš interviu, stebėjimų ir dokumentų. Trečia, duomenų rinkimo laiko trikampiai yra tada, kai atliekami trikampių nustatymo arba duomenų rinkimo metodai.

G. Duomenų analizės metodai

Šiame tyrime naudojama duomenų analizės technika yra interaktyvi analizė. Šį modelį sudaro 4 analizės komponentai: duomenų rinkimas, duomenų sumažinimas, duomenų pateikimas ir išvadų darymas.

Kiekybinių tyrimo metodų pavyzdžiai

Kaip ir naudojant kokybinius tyrimo metodus,Šis kiekybinis metodas taip pat apima pagrindinius metodus, kurie gali būti taikomi įvairiais aspektais. Kiekybiniai tyrimo metodai yra tyrimo metodai, kuriuose naudojami skaičiai, skaitiniai ar statistiniai duomenys, objektyviai sutelkiant dėmesį į matavimo rezultatus, naudojant statistinę analizę.

Paprastai šis metodas dažnai naudojamas vidujepanašių lauko stebėjimų tyrimas. Tyrimo rezultatai, gauti naudojant šį kiekybinį tyrimo metodą, paprastai aprašomi lentelių, grafikų, schemų ir kitų formų pavidalu. Šio metodo tikslas yra nustatyti ryšį tarp kintamųjų populiacijoje.

Atliktų tyrimų rezultatai grindžiami:mėginys, vaizduojantis tiriamojo objekto populiaciją. Pagrindinis kiekybinių tyrimų tikslas yra klasifikuoti, apskaičiuoti ir statyti statistinius modelius, kad būtų galima paaiškinti atlikto tyrimo objektą. Duomenų objektyvumas yra svarbiausias kiekybinių tyrimų prioritetas tiriant socialinius reiškinius.

Atlikdami kiekybinius tyrimus,yra keli veiksmai / etapai, kuriuos turi atlikti kiekvienas tyrėjas. Pirmiausia nustatykite tyrimo objekto problemos formulavimą. Antra, mokslinių tyrimų modelių ir duomenų rinkimo instrumentų tyrimas. Trečia, duomenų rinkimas, analizė ir apdorojimas, o paskutinis - ataskaitos sudarymas. Tuo tarpu duomenų rinkimo procesas atliekamas naudojant struktūrizuotas priemones, tokias kaip klausimynai, apklausos lapai ar apklausos.

Toliau pateikiamas kiekybinio tyrimo metodo pavyzdys.

III SKYRIUS

MOKSLINIŲ TYRIMŲ METODIKA

3.1 Tyrimo tipas

Kiekybiniai tyrimai paprastai skirti hipotezėmsarba paremti hipotezę. Ir yra naudojamas, kai tyrėjai nori žinoti, kokie dalykai daro įtaką reiškinio atsiradimui, kitaip tariant, tyrėjas nori žinoti dviejų ar daugiau kintamųjų, kurie yra tyrimo objektas, ryšį. Taigi šiame tyrime naudojami kiekybiniai tyrimai, nes tyrėjai nori išsiaiškinti, kokią įtaką daro naujienų pateikimas laikraščio rubrikoje su pirmojo rinkėjų susidomėjimu 2014 m. Rinkimais.

3.2 Tyrimo metodai

Šiame tyrime naudojamas apklausos metodas. Apskritai apklausos sąvoka apsiriboja tyrimais, kurių duomenys yra renkami iš imties, kad būtų galima reprezentuoti visą populiaciją. Taigi apklausos tyrimai yra „tyrimai
kurie imasi iš vienos populiacijos ir naudoja klausimyną kaip pirminį duomenų rinkimo įrankį “(Singarimbun, 1995: 3).

Šiame tyrime tyrėjai norėjo ieškotiatsakymai apie tai, ar kintamasis gali paveikti kitus kintamuosius. Šiuo atveju kintamasis (X), ty laikraščių leidimas, ir kintamasis (Y), yra naudingumas naudotis balsavimo teisėmis. Norėdami gauti šiuos atsakymus, tyrėjai pasinaudojo tyrimo metodu.

Kiekybinis tyrimas apklausos metodaisAtlikta renkant duomenis naudojant klausimyną, išdalintą žmonių, vadinamų respondentais, grupei. Tada pateiktas atsakymas leidžia tyrėjams padaryti išvadas apie bendrą respondentų atstovaujamų žmonių kategoriją. Šis tyrimas yra asociacinis (koreliacinis), tai yra tyrimo modelis, kuriuo siekiama paaiškinti tiriamų kintamųjų ryšį.

3.3 Tyrimo kintamieji

Šiame tyrime naudojami du tyrimų kintamieji, būtent:

a. Laisvas / nepriklausomas kintamasis

Nepriklausomas kintamasis yra kintamasis, kurio nėraveikiami kitų kintamųjų, o veikiau kintamieji, veikiantys priklausomą kintamąjį. Nepriklausomas šio tyrimo rodiklis yra „Lampung Tribune“ laikraščio (X) rubrika „2014 m. Rinkimų link“.

b. Apribotas / priklausomas kintamasis

Priklausomas kintamasis yra kintamasis, kuriam daro įtaką priklausomas kintamasis. Naujokų rinkėjų elgesio pokyčiai siekiant pasinaudoti teise balsuoti rinkimuose yra laikomi priklausomu kintamuoju (Y).

3.4 Gyventojai

Pasak Arikunto (2002:108) gyventojų skaičius yra visas tyrimo objektas. Šio tyrimo gyventojai buvo Lampungo universiteto Komunikacijos studijų katedros studentai, nusipirkę ir perskaitę skiltį „2014 m. Rinkimų link“. Tuomet tyrėjai atliks apklausą su kriterijais, nes, atsižvelgiant į jų amžių, įskaitant pradedančiųjų rinkėjų amžių, ir remdamiesi išankstinės apklausos rezultatais jie skaito rubriką laikraštyje „Tribune Lampung“.

3.5 Mėginiai

Pasak Arikunto (2002:109) imtis yra „tiriamos populiacijos dalis arba atstovas“. Remiantis anksčiau minėta populiacija ir išankstinės apklausos rezultatais su kriterijais, kuriuos skaito ir yra pradedantysis rinkėjas.
Po naujienų rubrikoje buvo naudojamas bendras mėginių ėmimo metodas, kuriame iš viso dalyvavo 48 žmonės.

3.6 Duomenų tipai

3.6.1 Pagrindiniai duomenys

Pirminiai duomenys yra duomenys, gauti arbasurinko tiesiogiai tyrėjai, remdamiesi respondentais, kurie užpildė klausimyną / klausimyną. Atliekant apklausą, renkant duomenis būtina naudoti klausimyną / klausimyną. Anketos / anketos rezultatai sudarė skaičius, statistinės analizės lenteles ir tyrimo rezultatų aprašymus bei išvadas. Kiekybinė duomenų analizė pagrįsta anketos / klausimyno rezultatais.

3.6.2 Antriniai duomenys

Antriniai duomenys yra tyrimai, patvirtinantys duomenisgauta iš įvairių šaltinių, naudojamų tyrimams papildyti. Gauta remiantis tyrimų subjektų išduotais duomenimis / rašytomis ataskaitomis. Kartu su vadovėlių, paskaitų užrašų, pranešimų, interneto ir kitų, susijusių su tyrimais, skaitymu ar studijavimu, kurie gali paremti šį tyrimą.

3.7 Duomenų rinkimo būdai

Norėdami gauti išsamius ir tikslius duomenis ir būti atsakingi už mokslinę tiesą, autoriai naudoja šiuos duomenų rinkimo būdus:

a. Klausimynas

Būtent klausimų ar klausimynų sąrašo pateikimasdienraštyje „Lampung Tribun“ rašyta apie rubrikos, rodančios naujienas apie 2014 m. rinkimus, įtaką interesui naudoti pomėgį balsuoti pamačius naujienų pokyčius visuomenės informavimo priemonėse, į kurias respondentai atsakė, įtraukdami alternatyvius atsakymus, kad vėliau būtų renkami, toliau tiriami ir vertinami.

b. Literatūros studija

Duomenų rinkimas skaitant knygas, pagalbinę literatūrą ar mokslinį darbą bei kitus su tyrimais susijusius šaltinius.

3.8 Duomenų apdorojimo būdai

Surinkus duomenis iš lauko, kitas žingsnis yra duomenų apdorojimas atliekant tyrimus, naudojant šiuos metodus:

1. Redagavimas

Redagavimas yra dar kartą patikrintos veiklosduomenys, kuriuos respondentai užpildė ar į kuriuos atsakė. Šiame etape tyrėjai patikrino klausimynus, kuriuos užpildė 48 respondentai.

2. Kodavimas

Kodavimas apdoroja jau įvestus duomeniskai respondento atsakymas klasifikuojamas pagal klausimo tipą, pažymint kiekvieną tos pačios kategorijos duomenis.

3. Lentelė
Lentelėse atsakymai grupuojami pagal tą pačią kategoriją į lentelių formą.

Šiame tyrime naudojama matavimo skalėLikerto skalės tipas matuojant. Likerto skalė yra skalė, naudojama įvertinti žmonių požiūrį, nuomones ir suvokimą apie socialinius reiškinius. Pateiktus alternatyvius atsakymus sudaro 4 klausimai, klasifikuojami taip: kategoriškai sutikite, 4 vertė, sutikite, 3 reikšmė, ne
sutikti verta 2, o griežtai nesutikti verta 1.

3.9 Normalumo testas

Įprastas pasiskirstymo duomenų bandymas yra skirtasrodo, kad imties duomenys yra gaunami iš populiacijų, kurios paprastai yra paskirstomos. Yra keli būdai, kuriuos galima naudoti atliekant šį normalumo testą, tačiau šiame tyrime tyrėjai naudos Kolomogorovo-Smirnovo testą arba geriau žinomą kaip K-S testą, kuris apskaičiuojamas naudojant SPSS programa 19 versija.

3.10 Duomenų analizės metodai

Duomenų analizė atliekant kiekybinius tyrimusatlikta naudojant statistinius metodus, atsižvelgiant į problemą ir tyrimo tikslus, taip pat analizuojamų duomenų tipą hipotezės tikrinimo tikslais. Šiuo atveju tai atliekama naudojant
Tiesinės regresijos formulė norint sužinoti, ar kintamasis X gali paveikti Y kintamąjį.

Aprašomųjų tyrimų metodų pavyzdžiai

Aprašomasis tyrimo metodas yra metodastyrimai, apibūdinantys, paaiškinantys ir patvirtinantys socialinius reiškinius, kurie yra tyrimo objektas ar objektas, sprendžiant problemos teiginį. Šis aprašomasis tyrimas yra pasakojimas, naudojamas kokybiniams ar kiekybiniams tyrimų projektams kurti.

Taikydami šį metodą, tyrėjai galėsnustatyti, kas, kodėl ir kaip gali atsirasti socialinis reiškinys. Šis tyrimo metodas gali būti pritaikytas įvairiems socialiniams reiškiniams ar problemoms spręsti. Šiame tyrime tyrėjai nekontroliuoja tam tikrų kintamųjų aiškindami socialinius reiškinius. Tyrimo subjektai, kurie kontroliuoja kintamuosius.

Tyrimo ypatybėsaprašomasis, būtent sutelkimas į pagrindinę problemą, aprašomi tiriamos problemos faktai, ir tarp reiškinių yra ryšys, todėl tyrėjai turi juos gerai susieti.

Toliau pateikiamas aprašomojo tyrimo metodo pavyzdys.

III SKYRIUS
TYRIMO METODAS

A. Tyrimo tipas

Tyrimo metodas yra metodasnaudojami tyrime siekiant tyrimo tikslų. Tyrimo metodas arba dažnai dar vadinamas tyrimo metodika yra dizainas arba tyrimo dizainas. Šis dizainas apima tiriamo objekto ar objekto formulavimą, duomenų rinkimo būdus, duomenų rinkimo ir analizės procedūras, susijusias su konkrečia problema.

Šiame tyrime naudojamas metodasaprašomasis metodas su koreliaciniu tyrimo tipu. Šiame tyrime naudojamas metodas yra kiekybinis. Aprašomasis tyrimas (aprašomasis tyrimas) yra tyrimo metodas, skirtas aprašyti egzistuojančius reiškinius, kurie vyko dabartiniu metu arba praeityje.

Aprašomųjų koreliacinių metodų pasirinkimasŠis tyrimas remiasi tyrėjų, norinčių ištirti ir pamatyti, koks yra ryšys tarp pasirengimo mokytis ir XI klasės mokinių mokymosi pasiekimų laipsnio, matematikos pagrindų Matholiul Huda Bugel Jepara 2012/2013 mokslo metais.

B. Tyrimo vieta ir laikas

Šis tyrimas bus atliekamas MA Matholiul Huda Bugel Jepara 2013 m. Kovo 17–27 d.

C. Tyrimo populiacija ir imtis

Populiacija yra apibendrinimo sritis, kurią sudaro objektai / subjektai, turintys tam tikras savybes ir savybes, ir
nustatomas tiriamų tyrėjų ir tada daromos išvados. Šiame tyrime dalyvavo MA Matholiul Huda Bugel studentai Jepara 2012/2013 mokslo metais.

Mėginys yra populiacijos dalis ir skaičius bei charakteristikos. Tyrime paimti mėginiai
Tai buvo 72 iš 358 XI MA Matholi 'ul Huda Bugel klasės mokinių Jeparoje 72/2012 mokslo metais.

D. Tyrimo kintamieji ir rodikliai

1. Nemokamas kintamasis

Nepriklausomas kintamasis yra įtaką darantis kintamasisarba kuri yra pokyčio ar priklausomo kintamojo atsiradimo priežastis. Nepriklausomas šio tyrimo kintamasis buvo pasirengimas mokytis XI klasės 2 semestro studentams MA Matholi'ul Huda Bugel Jepara 2012/2013 mokslo metais.

2. Apribotas kintamasis

Priklausomas kintamasis yra kintamasis, kuriam įtakos turiarba dėl to dėl nepriklausomų kintamųjų.45 Priklausomas šio tyrimo kintamasis yra matematikos mokymosi XI klasės 2 semestro studentams rezultatai MA Matholi'ul Huda Bugel Jepara 2012/2013 mokslo metais.

E. Duomenų rinkimo būdai

1. Klausimyno metodas

Klausimyno metodas yra keletas klausimų raštukuris naudojamas gauti informaciją iš respondento ataskaitos prasme apie jo asmenybę ar jam žinomus dalykus. Šis klausimyno metodas naudojamas norint gauti duomenų apie pasirengimą mokytis XI klasės II semestro studentams MA Matholi 'ul Huda Bugel Jepara 2012/2013 mokslo metais.

2. Bandymo metodas

Testai yra klausimų ar pratimų sekair kitos priemonės, naudojamos asmenų ar grupių įgūdžiams, intelekto žinioms, gebėjimams ar talentams įvertinti. Šis bandymo metodas naudojamas matuojant ribotosios veiklos matematikos mokymosi rezultatus antrame semestro XI klasės mokinių matematikos mokyme „Matholi'ul Huda Buge1 Jepara“ 2012/2013 mokslo metais.

3. Dokumentacijos metodas

Naudojama norint gauti duomenis apie sąrašąvardas, pavardė, studentų skaičius ir studentų mokymosi rezultatai pagal XI klasės 2 semestro ribas MA Matholi 'ul Huda Bugel Jepara 2012/2013 mokslo metais.

4. Duomenų analizės metodas

Norėdami analizuoti duomenis, kurie buvo surinkti iš šio kokybinio tyrimo rezultatų, autoriai naudoja statistinę analizę.

Mokslinių tyrimų metodų pavyzdžiai

Mokslinis darbas yra rašto darbo rūšisgrindžiamas mokslinėmis teorijomis ir metodais, kaip išspręsti problemą, kurioje yra duomenų, faktų ir sprendimų. Kiekvienas parašytas mokslinis darbas, be abejo, reikalauja jo tyrimo metodų.

Mokslinio darbo tyrimai atliekami tam tikru būdunuoseklus ar sistemingas. Keli moksliniame darbe dažniausiai naudojami tyrimo metodai yra eksperimentiniai, aprašomieji, lyginamieji ir kiti. Eksperimentinis metodas yra tyrimo metodas, kurio metu naudojamas eksperimentas. Aprašomasis metodas yra tyrimo metodas, apibūdinantis įvairius egzistuojančius reiškinius. Lyginamasis metodas yra tyrimo metodas, leidžiantis realiai palyginti reiškinius.

Toliau pateikiamas mokslinio tyrimo metodo pavyzdys.

III SKYRIUS

MOKSLINIŲ DARBŲ METODAS

Rašymo tipas

Autorius naudoja aprašomąjį rašymo tipąkokybinis, tai yra, norint susidaryti išsamų tiriamos problemos vaizdą ir vėliau ją paversti kūrybine idėja, kad ji taptų novatorišku, kūrybingu ir produktyviu sprendimu.

Duomenų šaltinis

Šiame tyrime naudojami duomenys pagrįsti mintimi apie švietimo reiškinį Indonezijos pasienio regionuose. Tada rašytojas naudoja rašymo metodą Bibliotekos tyrimas (Library Research) kaip duomenų rinkimo metodas. Šiuo atveju autoriai skaitė ir analizavo literatūrą, susijusią su atliktais tyrimais.

Duomenų analizė

Šiame moksliniame darbe atlikta duomenų analizėnaudojant kokybinį aprašomąjį metodą, ty sistemingai aprašant tiriamų reiškinių ir rezultatų ryšį duomenų analizės derinio su kokybine analize forma.

Rašymo sistema

Šį mokslinį darbą sudaro penki skyriai ir kiekvieną skyrių sudaro kelios diskusijos, sistemingai rašomos taip:

1. Pirmasis skyrius: įvadas, apibūdinantis problemos pagrindus, problemos formulavimą, tikslus ir naudą rašant šį mokslinį darbą.
2. Antrame skyriuje aprašomi teoriniai pagrindai irrašant šį mokslinį darbą pateikiamos nagrinėjamai problemai aktualios sąvokos ir siūlomi sprendimai, kurie buvo priimti atsižvelgiant į nagrinėjamą problemą.
3. Trečiame skyriuje aprašomas rašymo metodas, naudojamas rašant šį mokslinį darbą tiek nuo duomenų rinkimo proceso iki apdorojimo ar analizės.
4. Ketvirtasis skyrius, kuriame aprašomi tyrimų rezultatai išproblemos, kuriose paprastai pateikiamos nuomonės ar idėjos, atitinkančios problemos ir tikslų formulavimą remiantis faktais, duomenimis ir esamomis teorijomis.
5. Penktas skyrius: baigiamasis darbas, pateikiamos išvados ir pasiūlymai, susiję su siūlomomis idėjomis / politika.

Darbo tyrimo metodų pavyzdžiai

Darbas yra vienas rašymo būdųmoksliškai žinomas kaip baigiamasis projektas aukštųjų mokyklų studentams. Kiekvienas studentas, norintis baigti S1 išsilavinimą, būtinai turi dirbti disertaciją kaip baigimo reikalavimą. Rašant disertaciją studentams reikia tyrimo metodų / metodikų, kad atliktas tyrimas galėtų būti pagrįstas.

Paprastai disertacijos tyrimo metodai to nedaroIšskyrus du pagrindinius metodus, būtent kokybinį ir kiekybinį. Tiesą sakant, norėdami pasiekti geresnių rezultatų, studentai prideda ir kitus konkretesnius tyrimų metodus, tokius kaip aprašomieji analizės metodai.

Disertacijos tyrimo metodus paprastai sudaro požiūrio metodai, duomenų rinkimas duomenų analizei. Toliau pateiktas disertacijos tyrimo metodo pavyzdys.

Mokslinių tyrimų metodologija

Keli šio tyrimo etapai yra šie.

1. Literatūros studijos

Šiame etape medžiaga renkama irtyrimams reikalingos informacijos. Surinkta medžiaga ir informacija yra susijusi su hematologijos laboratorija ir kitais susijusiais dalykais. Šiame tyrime naudojami literatūros tyrimai buvo gauti iš knygų, žurnalų, el. knyga, svetainėje, ir įvairūs kiti šaltiniai.

2. Duomenų rinkimas

Šiame etape renkami rezultataihematologijos laboratorija. Duomenys buvo gauti iš vienos iš Medano ligoninių, Šiaurės Sumatra. Ambulatorinių ir stacionarinių laboratorinių tyrimų anamnezės duomenys bylų su plėtiniu .csv forma.

3. Problemos analizė

Šiame etape analizuojama gauta informacija ir duomenys, pvz., Kaip panaudoti gautus duomenis gaminant įžvalga naudinga, algoritmo diegimas Naivus Bajesas tyrimuose ir kt.

4. Sistemos projektavimas

Šiame etape sistemos projektavimas ir architektūra vykdomi kaip sistemos architektūros diagramos, sistemos sąsajos struktūros ir kuriamos programos projektai.

5. Sistemos įgyvendinimas

Šiame etape vykdomas projekto įgyvendinimas. Šiame tyrime naudojama programavimo kalba python ir HTML. Šiame etape gauti rezultatai yra internetinės programos.

6. Sistemos testavimas

Šiame etape išbandomos programos, kurios buvo padarytos įeinant treniruočių duomenys ir testavimo duomenys paruoštas.

7. Dokumentacija ir ataskaitos rengimas

Šiame etape dokumentai irparengtų tyrimų ataskaitų rengimas. Apskritai gautoje ataskaitoje pateikiami atlikto tyrimo pagrindai, teorinis pagrindas, sistemos projektavimas iki sistemos diegimo.

Tyrimo metodų pavyzdžiai

Popierius yra popierius, kurismokslinis ir apima konkrečios temos aptarimą. Sudarant darbą, būtina jame aprašyti tyrimo metodą. Metodas gali būti kokybinis ar kiekybinis, nors apskritai rašant darbą naudojami kokybiniai metodai. Be šių dviejų metodų, darbe naudojami ir kiti moksliniai metodai, tokie kaip aprašomasis ir eksperimentinis metodai.

Toliau pateikiamas popieriaus tyrimo metodo pavyzdys.

III SKYRIUS

RAŠYMO METODIKA

3.1 Rašymo tipas

Rašytojo naudojamas rašymo būdasyra popierius arba popierius, kuris yra minties formulavimas ar išvada atlikus tyrimą ar nesudėtingą referencinį skaitymą, figūrų, mokslininkų ar ankstesnių rašytojų mintis.

3.2 Dėstymo rašymas

Rašant šį mokslinį darbą pagrindinis dėmesys skiriamas programos įgyvendinimui Mes esame mokslininkai kaip interaktyvi mokymosi programa, skirta mokyti naujausių mokslo ir technologijų.

3.3 Duomenų šaltiniai ir tipai

Autorių naudojamas duomenų šaltinis yraantriniai duomenys - tai duomenys, kuriuos autorius gauna iš esamų šaltinių. Remiantis tyrimo tipu naudojami duomenų tipai yra kokybiniai duomenys, kurie gali naudoti žodžius faktams ir stebimiems reiškiniams apibūdinti.

3.4 Duomenų rinkimo būdai

Šiame darbe naudojami duomenų rinkimo būdai:

a. Stebėjimas
Išsaugojimas yra technikaduomenų rinkimas, kuris gali būti naudojamas įvairiems įvykusiems reiškiniams įrašyti. Stebėdami autoriai stebi vartotojo tikslinį supratimą, susijusį su mokslu ir technologijomis, žmogaus elgesiu ir kt.

b. Literatūros studija
Autorius siekia ir nagrinėja literatūros studijasir nuorodos, susijusios su mokslo ir technologijos prasme šiandien, mokslo ir technologijos moksliškai įrodyti faktai ir kt. Visa informacija gaunama iš mokslo žurnalų, straipsnių, interneto šaltinių ir knygų.

3.5 Duomenų analizė

Kitas žingsnis yra analizuoti duomenis irgautą informaciją ir bandykite ištirti bei įvertinti, ar duomenys ir informacija gali būti naudojami kuriant sistemą, ar ne. Šiame etape bus gauti duomenys ir informacija, kurie gali būti naudojami kuriant programą Mes esame mokslininkai.

3.6 Išvadų ir vertinimų darymas

Autorius suformuluoja tos sistemos išvadassukurta pradedant viskuo, kas nutinka stebint, analizuojant ir aiškinant duomenis ir kuriant sistemą. Šiame etape bus gauta išvada iš suprojektuotos sistemos. Po to sistemos projekto vertinimas yra susijęs su sistemos veikimu, sistemos efektyvumu ir sistemos efektyvumu.

Socialinių tyrimų metodų pavyzdžiai

Socialiniai tyrimai orientuojasi į įvairius visuomenėje vykstančius socialinius reiškinius. Paprastai naudojami tyrimo metodai yra taikomi kiekybiškai ir kokybiškai.

Pirmasis žingsnis atliekant socialinius tyrimusformuluoja tyrimo objektų problemą ir tada formuluoja problemą. Tada pasirinkite, kurios žinios bus pritaikytos tyrimuose. Po to bus atliekamas duomenų matavimas, o vėliau duomenys bus renkami kaip tyrimų šaltinis.

Surinkus visus duomenis, tyrinėtojasatliks duomenų analizę. Galiausiai analizės rezultatai bus sujungti į tyrimo ataskaitą. Toliau pateiktas socialinių tyrimų metodo pavyzdys.

III SKYRIUS
TYRIMO METODAS

3.1 Tyrimo rūšis

Ši tyrimų rūšis yra lauko tyrimas (lauko tyrimas), ty tiesioginis tiriamo objekto stebėjimas eilės tvarka
gauti reikiamus duomenis. Šiame tyrime bus naudojamasi kiekybinės analizės tyrimo metodais, ty naudojant išsamią duomenų analizę skaičių pavidalu.

3.2 Duomenų šaltiniai

Šiame tyrime naudojami dviejų tipų duomenys, būtent pirminiai ir antriniai duomenys.

3.2.1 Pagrindiniai duomenys

Pirminiai duomenys yra tyrėjų gauti duomenysiš pirmo šaltinio - asmenys arba asmenys, tokie kaip interviu ar klausimynų, kuriuos paprastai atlieka tyrėjai, rezultatai. Šiame tyrime pirminiai duomenys yra duomenys, susiję su reklama, įvaizdžio diferenciacija ir pomėgiais. Norėdami gauti šiuos duomenis, tyrėjai atliko pokalbius su partijomis
„Rumah Zakat Semarang“ filialas. Be interviu, tyrėjai taip pat rinko duomenis iš „muzzaki“ platindami tyrėjų pateiktus klausimynus. Klausimynas buvo sudarytas pagal Likerto skalę.

3.2.2 Antriniai duomenys

Antriniai duomenys yra duomenys, gauti arbasurinktos per knygas, brošiūras ir straipsnius, gautus iš svetainių, susijusių su tyrimais. Arba duomenys, gauti iš antrojo asmens, arba ne duomenys, kurie gaunami tiesiogiai, šie duomenys palaiko diskusiją ir tyrimus, nes kai kurie knygų šaltiniai ar gauti duomenys padės ir kritiškai išnagrinės tyrimus. Norėdami gauti duomenis, tyrėjai paėmė keletą knygų, brošiūrų, interneto svetainių ir ankstesnių tyrimų pavyzdžių, susijusių su šiuo tyrimu.

3.3 Duomenų rinkimo metodai

Šiame tyrime naudojami šie duomenų rinkimo metodai:

3.3.1 Klausimyno metodas (Klausimynas)

Klausimynas yra duomenų rinkimo technika, kuri atliekama pateikiant respondentams rašytinių pareiškimų rinkinį.

3.3.2 Interviu metodas (interviu)

Ar duomenų rinkimo technika yra kur?tyrėjai tiesiogiai bendrauja su respondentais, norėdami išsiaiškinti respondentų informaciją. Norėdami gauti tam tikrus duomenis, tyrėjas ves interviu su „Semarang Branch Zakat House“ vadovybe, ypač jei duomenys, gauti naudojant dokumentacijos metodą, yra neaiškūs.

3.4 Populiacija ir imtis

Populiacija - tai visų galimų žmonių, objektų ir kitų matavimų, kurie yra dėmesio objektas, rinkinys
visų susirūpinimą keliančių objektų kolekcija. Imtis yra tam tikros rūšies gyventojų dalis.

Tyrėjų atrankos technikojenaudojant tikimybių atrankos metodus (atsitiktinius pavyzdžius), nes muzakki vaidmuo yra tas pats atstovaujant populiaciją, be to, kad būtų lengviau nustatyti lengvai randamus pavyzdžius. Pasirinktas respondentas buvo Muzakki Rumah Zakat Indonesia Semarang filialas. Šio tyrimo gyventojai buvo „Muakki“ Zakato namų „Semarang“ padalinyje, kuriame buvo 3109 žmonės. Siekdami palengvinti tyrėjų duomenų apdorojimą, tyrėjai apvalino imtį nuo 99,96 iki 100 mėginių.

3.5 Tyrimo kintamieji

Tyrimo kintamasis yra tyrimo objektas arbakoks yra tyrimo taškas. Aptariamas tyrimo objektas yra bendruomenės pomėgis tapti muzikantu Almsų namų Semarango filiale. Iš esmės tyrimų kintamųjų nustatymas yra sutarties operatyvumas, kad ją būtų galima įvertinti.

3.6 Duomenų analizės metodai

Duomenų analizės metodas yra metodasnaudojami tyrimo rezultatams apdoroti, norint gauti išvadą. Šiame tyrime naudojama analizės technika yra kiekybinė analizė, naudojant analizės priemones daugialypės regresijos forma.

Eksperimentinių tyrimo metodų pavyzdžiai

Vienas dažnų mokslinių tyrimų metodasatliekami moksliniuose ar laboratoriniuose tyrimuose yra eksperimentinis tyrimo metodas. Šis metodas yra metodas, naudojamas norint rasti efektą ar ryšį tarp vieno kintamojo su kitu kintamuoju. Šiame metode paprastai naudojami 3 elementai, būtent valdymas, manipuliavimas ir stebėjimas.

Tas pats yra ir su tyrimo metodaiskitas, išreikšdamas tyrimo metodus, tyrėjas turi suformuluoti tiriamą problemą, atlikti literatūros tyrimą, planuoti tyrimą, atlikti eksperimentus, analizuoti gautus duomenis ir sudaryti ataskaitas. Toliau pateikiamas eksperimentinio tyrimo metodo pavyzdys.

III. MOKSLINIŲ TYRIMŲ METODOLOGIJA

A. Tyrimo metodai

Šis tyrimo metodas yra tyrimaseksperimentas (tikrasis eksperimentas) yra apibrėžiamas kaip metodas, naudojamas ieškant tam tikrų gydymo būdų poveikio kontroliuojamomis sąlygomis. Šiuo atveju rašytojas kaip palyginimą naudoja kontrolinę klasę, todėl šį tyrimą taip pat galima vadinti grynu eksperimentu. Šis metodas naudojamas remiantis tuo, kad eksperimentinių tyrimų pobūdis yra ką nors išbandyti, kad išsiaiškintumėte gydymo pasekmes.

Be to, tyrėjai nori žinoti poveikįNepriklausomas kintamasis yra priklausomas kintamasis, kuris yra tiriamas ar stebimas. Dėl šio eksperimentinio metodo Sugiono (2008: 3) teigia, kad iš esmės tyrimo metodas yra apibrėžiamas kaip mokslinis būdas gauti duomenis su konkrečiais tikslais ir tikslais.

Taikant eksperimentinį metodą, turi būti koeficientasbandymas ir klaida, šiuo atveju veiksniai, išbandyti grandinės treniruotėse ir treniruočių intervalai, siekiant žinoti poveikį VO2Max. Norėdami nustatyti grandinės treniruotės ir intervalinės treniruotės poveikį
„VO2max“ buvo naudojamas kaip tyrimo priemonė atliekant „miego“ testą, kuriame buvo sportinių šakų elementas, ypač krepšinyje.

B. Tyrimų planavimas

Pasak Naziro (1988:74) tyrimų planavimas yra visi procesai, reikalingi atliekant tyrimus. Eksperimentiniai tyrimai yra įvairių dizainų. Dizaino naudojimas yra pritaikytas atsižvelgiant į tyrimo aspektus ir išsakomą dalyką. Šiame tyrime naudotas tyrimo projektas buvo prieš bandymą, po bandymo, grupės planavimas, tai yra grupei, kuriai atlikti pradiniai testai pradinėms sąlygoms įvertinti. Be to, eksperimentinei grupei buvo suteiktas gydymas. Baigę gydymą, grupei buvo duotas dar vienas testas, kaip paskutinis testas.

C. Kintamų operacijų apibrėžimas

Veikimo apibrėžimas yra apibrėžimassuteikiama kintamajam suteikiant prasmę arba nurodant veiklą. Grandinių ir intervalinių treniruočių poveikis VO2max palyginant kintamųjų, išmatuotų šiame tyrime, suvokimą. Tada jį reikia paaiškinti taip:

1. Grandinės treniruotės

Ką reiškia giliųjų grandinių treniruotėsŠis tyrimas yra mankštos metodas, susipynęs su poilsio laikotarpiais kiekvienoje grandinėje ir kiekviename poste, poilsio pauzė atliekama pasyviais judesiais, o kiekvienas postas suteikia skirtingą treniruotę.

2. Tarpinis mokymas

Ką reiškia intervalinis mokymasmankštos metodas, pakaitinis su pertraukomis ar pertraukomis tarp rinkinių, arba pratimai per pratimo vienetą su tuo pačiu gydymu pagal nurodytą trukmę.

3. „VO2Max“

Šiame tyrime VO2max reiškia maksimalią plaučių talpą deguoniui patenkinti
kurį galima pamatyti iš deguonies, patenkančio į kraują dėl širdies pompų, kiekio, taigi širdies ištvermė =
maksimali plaučių talpa.

D. Populiacija ir pavyzdžiai

1. Gyventojai

Populiacija yra visų objektų kolekcijabus nagrinėjami tyrime. Ta pati populiacija šiame tyrime buvo visi studentai, kurie vartojo popamokinį krepšinį, net 60 studentų.

2. Mėginiai
Imtis yra populiacijos dalis arba jos atstovas, turintis vienodas savybes, nes populiacija yra mažesnė nei 100, 60 žmonių, tada imamas visas imtys.

E. Tyrimo kintamieji ir duomenys

1. Tyrimo kintamieji

Pasak Emziro (2010:24) Kintamieji yra tyrimo objektas arba tai, į ką daugiausia dėmesio skiriama. Kintamiesiems šiame tyrime naudojami 2 (du) nepriklausomi kintamieji ir 1 (vienas) priklausomas kintamasis.

a) Nepriklausomas kintamasis (X)

Nepriklausomas kintamasis yra kintamasis, kuris yrajo reikšmės nepriklauso nuo kitų kintamųjų, kurie yra naudingi numatant simbolizuoto kintamojo (X) vertę. Nepriklausomi šio tyrimo kintamieji yra „Circuit Training“ (X¹) ir „Interval Training“ (X²).

b) Kintamasis (Y)

Priklausomas kintamasis yra kintamasis, kurio reikšmės priklauso nuo kitų kintamųjų ir kintamųjų, kurie paaiškinami kitomis reikšmėmis
žymimas (Y). Priklausomas kintamasis šiame tyrime yra VO2Max.

2. Tyrimo duomenys

Šiuo atveju tyrimų duomenys yra suskirstyti į dvi rūšis, būtent pirminius ir antrinius duomenis.

a) pirminiai duomenys

Pasak „Narimawati“ (2008:98) pirminiai duomenys yra duomenys, gauti iš pirminio ar pirmojo šaltinio, šiuo atveju pirminiai duomenys yra duomenys, gauti iš tyrėjų stebėjimų apie tiriamą objektą.

b) Antriniai duomenys

Pagal Sugiono (2008:402) Antriniai duomenys yra duomenys, palaikantys pirminių duomenų poreikius, pavyzdžiui, knygos, literatūra ir kiti dalykai, susiję su daugiapakopio bėgimo bandymo („Bleep test“) įgyvendinimu.

F. Vertinimo priemonės

Anot Arikunto (2010:138) Priemonė yra matavimo priemonė, naudojama tyrimų duomenims gauti. Priemonės tipo pasirinkimas neturėtų būti atliekamas savavališkai, nes priemonė lemia atliktų tyrimų rezultatus. Pagal Widiastuti (2011: 72) priemonė, naudojama matuoti „VO2Max“ yra pyptelėjimo bandymas (daugiapakopis bėgimo bandymas).

G. Duomenų analizės metodai

Duomenų analizė yra serijatiriamojoje veikloje. Analizės etape visi esami duomenys renkami ir analizuojami naudojant tinkamus analizės metodus. Analizuojami duomenys yra duomenys, kurie išbandomi pradžioje ir pabaigoje po to, kai jie yra surinkti, o po to apdorojami taip, kad taptų aiškiais tyrimais. Testo rezultatų apskaičiavimas naudojant F testo duomenų analizės metodą.

Klausimyno tyrimo metodų pavyzdžiai

Anketa arba anketa yra technikaduomenų rinkimas, iš respondentų gaunant informaciją, pateikiant rašytinių klausimų rinkinį, į kurį respondentai atsakys. Paprastai tyrimuose naudojamas klausimynas yra uždaras tiesioginis klausimynas, kuriame respondentams tereikia pažymėti pažymėtą atsakymo variantą, kuris, jų manymu, yra teisingas.

Žemiau pateiktas klausimyno tyrimo metodo pavyzdys.

III SKYRIUS
TYRIMO METODAS

A. Tyrimo tipas

Šiame tyrime naudojami tyrimo metodaiaprašomasis, nes į jo įgyvendinimą įeina duomenys, prasmės ir gautų duomenų analizė ir aiškinimas. Šis tyrimas yra suformuluotas kaip indukcinis tyrimas, kurio tikslas yra surasti ir rinkti duomenis srityje, siekiant žinoti visuomenės veiksnius, formos elementus ir reiškinių pobūdį.
(Nazir, 1998: 51)

B. Duomenų rinkimo metodas

Duomenų rinkimo būdas yra vienasaspektai, vaidinantys tyrimo sklandumą ir sėkmę. Šiame tyrime buvo naudojami šie duomenų rinkimo metodai:

1. Anketa arba anketa

Anketa arba anketa yra rinkimo technikaduomenys per formą, kurioje pateikiami klausimai, raštu pateikti asmeniui ar žmonių grupei, norint gauti atsakymus ar atsakymus ir tyrėjui reikalingą informaciją (Mardalis: 2008: 66). Šiame tyrime naudojamas klausimynas arba klausimynas, klausimų sąrašas susistemintas kaip Klausimai su atsakymų variantais ir atviri klausimai. Šis metodas naudojamas norint gauti duomenų apie respondentų suvokimą apie interjero dizainą.

2. Dokumentacijos metodai

Dokumentacijos metodas yra tas, kur renkami duomenystyrėjai tiria rašytinius objektus, tokius kaip knygos, žurnalai, dokumentai, nuostatai ir pan. (Arikunto, 2002: 158). Šis metodas naudojamas norint gauti duomenis apie UAJY bibliotekos lankytojų skaičių.

C. Populiacija ir imtis

1. Gyventojai

Populiacija, kurią autorius naudoja kaip tyrimo objektą, yra „Atma Jaya Yogyakarta University Library“ (UAJY) vartotojai.
Remiantis 2010 m. Kovo mėn. Statistiniais duomenimis, bendras UAJY bibliotekos lankytojų skaičius yra ± 9920 lankytojų.

2. Mėginiai

Tyrime naudojamo mėginio nustatymasŠis atsitiktinės atrankos metodo tipas. Šiam atrankos metodui suteiktas šis vardas, nes imdamas imtį tyrėjas „sumaišo“ tiriamuosius populiacijoje taip, kad visi populiacijos tiriamieji būtų laikomi vienodais. Būdas yra pateikiant klausimynus vartotojams
bibliotekos, įeinančios ar lankančios UAJY bibliotekas.

D. Kintama matavimo skalė

Kintama matavimo skalė šiame tyrimenurodo Likerto skalę, kur kiekviena sudaryta naudojant 1–5 kategorijų atsakymų skalę, kuriai kiekvienai suteikiamas balas arba svoris, būtent balų skaičius nuo 1 iki 5, pateikiant išsamią informaciją:
1. SS atsakymas tvirtai sutinka, kad jam būtų suteiktas 5 balas.
2. Atsakymas S sutinka, kad jam būtų suteiktas 4 balas.
3. Atsakymas R yra abejotinas, jei balas yra 3.
4. TS atsakymai nesutinka su 2 balais.
5. STS atsakymas griežtai nesutinka, kad jam būtų suteiktas 1 balas (Singarimbun, 1994: 249).

E. Duomenų apdorojimo būdai

Tada surinkti duomenys yra tvarkomi. Tada visi surinkti duomenys pateikiami tinkamai ir tvarkingai. Į duomenų tvarkymo veiklą įtrauktas interjero dizaino įtakos pomėgiui aplankyti bendruomenę dažnio apskaičiavimas, remiantis anketos duomenimis, kurie vėliau buvo apdoroti, kad būtų galima gauti procentinę vertę. Etapai
duomenų apdorojimas yra:

1. Redagavimas

Pirmiausia buvo patikrinti ir sugrupuoti visi interviu klausimų sąrašai, sėkmingai surinkti klausimyno duomenys.

2. Duomenų kaupimas ir apskaičiavimas

Duomenų kaupimas ir skaičiavimas buvo atliekamas rankiniu būdu, naudojant kompiuterinį įrankį.

3. Lentelė

Duomenys, kurie buvo surinkti ir apskaičiuoti vėliaupateiktos lentelės pavidalu. Lentelė kuriama tiesiogiai pateikiant lentelę, nes duomenys perduodami tiesiai iš duomenų į paruoštą lentelės struktūrą be jokių tarpinių procesų. (Singarimbun, 1994: 248).

F. Duomenų analizė

Šio tyrimo duomenų tvarkymo etapai yra šie:

1. Atsakymų išsamumo tyrimas. Šiame etape gauti duomenys pakartotinai tikrinami siekiant atsakyti į neišsamius klausimynus.

2. Tally, kuris apskaičiuoja kiekvieno klausimyno atsakymų skaičių ar dažnį.

3. Apskaičiuoti respondentų atsakymų procentinę dalį vienoje lentelėje paskirstant dažnius ir procentus.

Koreliacinių tyrimų metodų pavyzdžiai

Koreliacija yra tyrimo rūšiskuris atliekamas norint nustatyti ryšį ir jo lygį tarp dviejų ar daugiau kintamųjų, nebandant daryti įtakos šiems kintamiesiems, kad nebūtų galima manipuliuoti tiriamais kintamaisiais.

Tikslas pažinti santykį ir jo lygįTarp dviejų kintamųjų yra tai, kad tyrėjai gali tęsti plėtrą pagal vykdomų tyrimų tikslus. Pavyzdžiui, švietimo srityje koreliaciniai tyrimai naudojami nagrinėjant daugybę kintamųjų, kurie, kaip manoma, turi didelę reikšmę siekiant mokymosi proceso, pavyzdžiui, mokymosi rezultatų pasiekimas ir vidinė studentų motyvacija.

Toliau pateiktas koreliacinio tyrimo metodo pavyzdys.

III SKYRIUS

TYRIMO METODAS

3.1 Tyrimo metodai ir dizainas

3.1.1 Tyrimo objektas

Šiame tyrime objektasTyrimas yra studentų IT kompetencijos (X) kaip savarankiško kintamojo kvalifikacijos lygio kintamasis ir studentų pasiekimai Elektrotechnikos mokymo katedroje (Y) kaip priklausomas kintamasis. Tuo tarpu tyrimo atsakymus pateikė FPTK UPI Elektrotechnikos mokymo katedros dėstytojai ir studentai.

3.1.2 Tyrimo metodai

Tyrimo metodas yra metodas arbaduomenų rinkimo, tvarkymo, analizės ir aiškinimo veiksmai. Remiantis Sugiyono (2010: 3), apskritai tyrimo metodas yra apibrėžiamas kaip mokslinis būdas gauti duomenis su konkrečiais tikslais ir tikslais.

Remiantis iškilusiomis problemomis ir tikslaissuformuluotas, tada šiame tyrime naudotas Koreliacijos analizės metodas. Koreliacijos analizė yra tyrimas, kuriame aptariamas santykis tarp kintamųjų. Priemonė, naudojama santykio laipsniui nustatyti, ypač kiekybiniams duomenims, vadinama koreliacijos koeficientu

Pasirinktas koreliacijos analizės tyrimo metodasnes bus tiriamas dviejų ar daugiau kintamųjų ryšys, būtent santykis tarp vieno kintamojo variacijų ir kitų kintamųjų variacijų (Zaenal Arifin, 2011: 48). Tokiu atveju matysite kvalifikacijos lygį (kvalifikacijos lygis) Studentų IT kompetencija mokymosi JPTE metu, susijusi su studentų mokymosi rezultatais.

3.1.3 Duomenų šaltiniai

Tyrime vienas iš šaltiniųtiriami yra duomenys. Šie duomenys gauti iš kelių šaltinių, toliau vadinamų duomenų šaltiniais. Duomenų šaltinis yra dalykas, iš kurio galima gauti duomenis (Arikunto, 2006: 129).

Šiame tyrime autoriai gavo informacijos iš šių duomenų šaltinių:

1. Asmuo : Studentų JPTE FPTK UPI
2. Vieta : tyrimų vieta yra FPTK UPI Elektrotechnikos mokymo departamentas (JPTE)
3. Popierius : autorius renka duomenis kaip studijų rezultatų dėstytojų iš universitetų formas

3.1.4 Tyrimo planavimas

Iš esmės koreliacinį tyrimo projektą sudaro du kintamieji, būtent nepriklausomas kintamasis ir priklausomas kintamasis. Nepriklausomas kintamasis (X) šiame tyrime yra kvalifikacijos lygis (kvalifikacijos lygis) studentų, o priklausomas kintamasis (Y) yra studentų mokymosi rezultatai. Gautas koreliacijos koeficientas parodo santykio lygį tarp kvalifikacijos lygių (kvalifikacijos lygis) Studentų, turinčių studentų mokymosi rezultatų, IT kompetencijos.

3.1.5 Populiacija ir imtis

3.1.5.1 Gyventojai

Sugiyono (2010: 117) teigiama, kad "populiacija yra apibendrinta sritis, susidedanti iš objektų / subjektų, turinčių tam tikras savybes ir savybes, kurias tyrėjas nusprendžia ištirti, o po to daro išvadas". Šio tyrimo gyventojai buvo FPTK „UPI Bandung“ Elektrotechnikos mokymo katedros studentai.

3.1.5.2 Mėginiai

Sugiyono (2010: 118) teigia, kad „imtis yra populiacijos skaičiaus ir charakteristikų dalis“. Taikoma atrankos metodika tikimybių atranka. Imtys buvo 14 2009 klasės mokinių ir 26 2010 klasės mokiniai, tai lemia palyginti didelis mokinių skaičius.

3.1.6 Kintamo veikimo principas

Šiame tyrime naudotus kintamuosius sudarė du kintamieji. Vienas nepriklausomas kintamasis yra kvalifikacijos lygis (efektyvumo lygis) IT kompetencija. Vienas priklausomas kintamasis yra mokymosi rezultatai. 2010 ir 2009 klasių mokinių mokymosi rezultatai vertinami pagal kaupiamąjį pasiekimų indeksą (GPA) iki 5 semestro ir 7 semestro.

3.2 Tyrimo priemonės ir duomenų rinkimo būdai

Tyrimo priemonė yra priemonėnaudojami matuojant stebimus gamtos ir socialinius reiškinius (Sugiyono, 2011: 148). Šiame tyrime naudojama tyrimo priemonė, kuri veikia kaip duomenų rinkimo priemonė, yra egzaminas arba testas ir dokumentacija.

3.2.1 Testas (Testas)

Testas kaip instrumentas kaip instrumentasDuomenų rinkimas yra keletas klausimų ar pratimų, kurie naudojami asmens ar grupės turimoms žinioms, intelektui, gebėjimams ar talentams įvertinti. Paprastai testas yra apibrėžiamas kaip įrankis, naudojamas išmatuoti žinias ar įvaldyti tam tikro turinio ar medžiagos rinkinio matavimo objektą (Sudaryono, 2013: 40).

3.2.2 Keli pasirinkimo testai

Anot Grounland (1984), pasirinkimo testų formaDvigubai gali būti naudojami norint įvertinti atminties įgūdžius, supratimą ir sudėtingesnes programas. Kelių pasirinkimų testų forma taip pat gali būti naudojama aukštesnių ir objektyviai įvertinamų studentų gebėjimams įvertinti. Šiame tyrime naudojami keturi atsakymų variantai.

3.2.3 Dokumentacijos tyrimas

Dokumentacijos tyrimas yra duomenų rinkimo technikakuris remiasi rašytiniais dokumentais, tokiais kaip knygos, dienoraščiai, dokumentai ir kt. Šiame tyrime tyrėjai pasinaudojo studentų mokymosi rezultatų sąrašu kaip rašytinių duomenų, kuriuos reikia tvarkyti, šaltiniu.

3.3 Patikrinkite prietaiso tinkamumą ir patikimumą

Pagrindiniai reikalavimai tyrimo priemonei yra:pagrįstumas ir patikimumas. Galiojimas yra matavimo priemonės (matavimo priemonės) tikslumo laipsnis, reiškiantis, ar naudojama priemonė yra teisinga matuojant, kas bus matuojama (Zainal Arifin, 2011: 245).

3.3.1 Galiojimas

Šiame tyrime buvo patikrintas tinkamumo testasIT kompetencija 20 2009 klasės mokinių, po to, kai bus patvirtintas kiekvienas elementas, autoriai išmatuoja IT įgūdžių lygį iki 30 2009 klasės mokinių. Šis tinkamumo testas atliekamas su kiekvienu daiktu, atsižvelgiant į daikto bandymo kriterijus, jei t _{suskaičiuoti} > t _stalas tada klausimo punktas paskelbiamas galiojančiu. Tuo tarpu, jei t _{suskaičiuoti} <t _stalas tada klausimo punktas netinkamas.

3.3.2 Patikimumas

Geras instrumentas yra tas, kuris gali„ajeg“ teikia duomenis pagal realybę. Testo patikimumas yra bandymo nustatymas, jei jis bandomas tuo pačiu dalyku (Arikunto, 2010: 90). Šio tyrimo testo patikimumas buvo patikrintas naudojant Kuderio-Richardsono 21 formulę (K-R.20).

3.4 Duomenų analizės metodai

3.4.1 Duomenų normalumo testas

Normalumo testas naudojamas nustatant irnustatyti, kokie statistiniai metodai naudojami vėliau, ar duomenys paprastai paskirstomi, ar ne. Jei duomenų pasiskirstymas yra normalus, bus naudojama parametrinė statistika, o pasiskirstymas nėra normalus, tada bus naudojami neparametriniai statistiniai metodai.

3.4.2 Koreliacijos analizė

Koreliacijos analizė, naudojant koreliacijos koeficiento testą, yra skirta ryšiui tarp kintamojo X nustatyti (kvalifikacijos lygis (kvalifikacijos lygis) IT kompetencijos dėstytojams ir studentams) su kintamuoju Y (studentų mokymosi rezultatai).

3.5 Tyrimo vykdymo tvarka ir etapai

Tyrimo įgyvendinimo etapai prasidėjo nuopradinis tyrimų parengimas iki galutinės ataskaitos parengimo. Kaip informacijos šaltinį tyrėjas nurodo Arikunto (2006: 22) atskleistus tyrimų etapus, būtent:

1. Tyrimo projekto sudarymas

Šio etapo žingsniai yra problemų pasirinkimas, išankstiniai tyrimai, problemų formulavimas, problemų formulavimas ir kintamųjų bei duomenų šaltinių nustatymas.

2. Tyrimo įgyvendinimas

Šiame etape nustatomi ir išdėstomi instrumentai, renkami duomenys, analizuojami duomenys ir daromos išvados.

3. Tyrimų ataskaitų sudarymas

Šiame etape tyrėjas parašo ataskaitą pagal gautus duomenis.