Comprensione del curriculum insieme a funzioni, obiettivi, ruoli e concetti del curriculum

Comprensione del curriculum

Sai qual è la comprensione del curriculum? Comprensione del curriculum che è uno strumento educativo come risposta a tutte le sfide e le esigenze che si trovano nella comunità.

Anche la comprensione del curriculum viene comunemente interpretatain una serie di diverse lezioni di mara o programmi educativi in ​​cui ci sono progetti di tutti i tipi di lezioni a scuola.

Anche il curriculum scolastico può aiutareil processo di apprendimento e insegnamento che è nella scuola in modo che possa funzionare regolarmente e anche bene. Il curriculum deve essere applicato anche in tutte le scuole del territorio indonesiano, il cui curriculum deve anche essere conforme alle politiche e ai regolamenti già applicabili.

Non solo, l'esistenza del curriculumpuò aiutare le attività di apprendimento e insegnamento che vengono generalmente svolte nelle scuole al fine di soddisfare gli standard di istruzione. Il curriculum deve anche essere usato e deve anche essere conforme al livello di istruzione che gli studenti occupano.

Comprensione del curriculum secondo alcuni esperti

Per capire meglio cosa si intende percurriculum, puoi fare riferimento alla comprensione del curriculum secondo alcuni degli esperti di seguito. Perché alcuni esperti hanno una propria definizione di comprensione del curriculum.

Ecco la comprensione del curriculum secondo alcuni esperti:

1. Secondo Daniel Tanner e Laurel Tanner

Daniel Tanner e Laurel Tanner lo ipotizzanocomprensione del curriculum che è un'esperienza di apprendimento che è stata diretta e pianificata, che in precedenza era stata organizzata attraverso il processo di esperienza sistematica e ricostruzione della conoscenza e sotto la supervisione di istituzioni educative.

Questo in modo che questi studenti possano continuare ad avere un interesse nell'apprendimento che fa parte della loro competenza sociale personale.

2. Secondo Hilda Taba

Hilda Taba ha assunto questa comprensione diil curriculum è un progetto di apprendimento, che è stato preparato considerando diverse cose sul processo di apprendimento e anche sullo sviluppo dell'individuo.

3. Secondo Stampa Murray

Murray Print ritiene che l'idea diil curriculum è qualcosa che diventa l'intero spazio di apprendimento che è stato pianificato e fornito agli studenti dalle istituzioni educative e anche l'esperienza che gli studenti godranno quando il curriculum sarà implementato.

4. Secondo Romine

Romine pensa che l'idea diil curriculum è qualcosa in cui tutte le riunioni, attività ed esperienze di apprendimento che saranno seguite dagli studenti con le istruzioni della scuola possono essere svolte all'interno e all'esterno dell'aula.

Funzione e scopo del curriculum

In conformità con la comprensione del curriculum di cui sopra, sicuramente ha anche una sua funzione e uno scopo. Ed ecco le funzioni e gli obiettivi del curriculum:

1. Funzione curriculum

In generale, la funzione del curriculum è uno strumentonell'educazione che ha diversi tipi di funzioni nell'educazione che svolgono un ruolo molto importante nella sua utilità. Di seguito sono riportate alcune delle funzioni del curriculum che sono state chiaramente enunciate:

• Il curriculum funziona con l'integrazione o La funzione di integrazione, dove questo fa un curriculumaggiustamenti che possono contenere il significato che il curriculum è uno strumento educativo in grado di produrre una persona che lo rende completo, che può essere necessario e può anche essere integrato nella comunità.
• Il curriculum serve per la preparazione o La funzione propedeutica, dove questo fa un curriculumpreparazione che può contenere il significato che il curriculum è uno strumento educativo che può preparare gli studenti al livello successivo e può anche prepararsi a vivere nella comunità, se non decidono di continuare la loro istruzione.
• Il curriculum funziona per differenziazione o La funzione differenziante, dove questo fa un curriculumdifferenziazione. Ciò significa che il curriculum può essere utilizzato come uno strumento in grado di fornire servizi da tutte le differenze esistenti in ogni studente e studente che deve essere servito e valutato.
• Il curriculum funziona per diagnostica o La funzione diagnostica, dove questo fa un curriculumdiagnostica. Significa anche che il curriculum è uno strumento educativo in grado di dirigere e comprendere i talenti e il potenziale degli studenti, e può anche dirigere le debolezze degli studenti stessi.
• Il curriculum serve per regolare o La funzione adattiva o adattiva, dove questo fa un curriculumregolazioni. Ciò significa che il curriculum è un'abilità che può adattarsi ai cambiamenti che si verificano nell'ambiente. E questo perché l'ambiente ha proprietà dinamiche o modificabili.
• Il curriculum funziona per la selezione o La funzione selettiva, dove questo fa un curriculumle elezioni. Ciò significa che il curriculum può offrire agli studenti e agli studenti la possibilità di determinare la scelta dei programmi di apprendimento in base ai loro talenti e interessi.

2. Obiettivi del curriculum

Il curriculum ha anche un obiettivo generalecioè, essere in grado di preparare le persone in Indonesia in modo che abbiano la capacità nella vita che li rende personali e cittadini che sono fedeli, innovativi, affettivi e anche creativi e che possono contribuire alla vita della società, dello stato, della nazione e della civiltà mondiale.

Il ruolo del curriculum

Nel mondo dell'educazione, il curriculum ha 3 ruoli importanti, vale a dire come segue:

• Il ruolo dei conservatori, questo ha un significatoche il curriculum ha anche il dovere e la responsabilità di essere in grado di trasmettere e interpretare l'eredità sociale alla generazione successiva o alle generazioni più giovani.
• Ruolo creativo, in questo caso il ruolo del curriculumsvolgere anche attività creative e costruttive, che hanno il significato di essere in grado di creare e organizzare qualcosa di più nuovo per soddisfare le esigenze che si verificano al momento presente e nel futuro nella società. È anche utile poter aiutare le persone leali a sviluppare tutti i talenti e anche il potenziale che è in lui. Pertanto, il curriculum può anche creare esperienze, lezioni, abilità, modi di pensare e abilità che possono in seguito essere utili per molte persone.
• Ruolo critico e valutativo, in questo casoil ruolo del curriculum è quello di essere in grado di selezionare quali valori e cultura devono essere mantenuti e quali nuovi valori o cultura dovrebbero avere gli studenti. Il curriculum deve anche svolgere un ruolo nella selezione e valutazione di tutto ciò che può essere considerato utile per la vita degli studenti.

Concetti del curriculum

Il curriculum ha anche un concetto di lattinasi sviluppa in linea con qualunque sia lo sviluppo del carattere e della teoria nell'educazione e varia anche in base alla teoria e al flusso dell'educazione.

La vecchia visione presuppone inoltre che il curriculum sia una materia che deve essere fornita dall'insegnante che verrà successivamente studiata dagli studenti.

Quindi la spiegazione e la discussione della comprensione del curriculum e di alcune cose in esso contenute. Spero che questo articolo possa aggiungere alla tua intuizione.